近年来，未成年人的成长环境变得更加复杂。网络信息参差不齐、社会文化快速变迁、学习生活节奏加快等因素交织，使得"如何在保护中培养品格、在实践中启迪心智"成为各地未成年人保护工作的核心课题。为此，广东推出"护苗·寻美少年行"首批五条研学实践路线，通过"行走的课堂"将安全教育、价值引领与综合实践有机结合，让青少年在真实场景中获得看得见、学得会、用得上的成长体验。
当青少年在千年贡园触摸荔枝古树，在岐澳古道追寻先侨足迹，这些具象化的文化体验远比教科书更有感染力；广东此次创新实践启示我们：教育的真谛不仅在于传授知识，更在于点燃心灵。这种扎根大地、联通古今的研学模式，正在为新时代青少年成长注入深沉而持久的精神力量。