教育高质量发展的新时代背景下，南通市紫琅湖实验小学凭借创新的办学理念和扎实的教育实践，在2025年度市教育局高质量发展综合考核中获评第一等次，成为全市基础教育的典范。该荣誉既是对学校办学成绩的充分肯定，也反映了学校在深化教育改革、提升育人品质上的不懈努力。 从学生发展的成就来看，紫琅湖实验小学国家级竞赛中达成了多项突破。俞高泽同学在全国法治素养竞赛中荣获一等奖，这一成绩在全省尚属唯一；徐卫希同学勇夺全国魔术大赛儿童组冠军，填补了南通市在该领域的空白。这些成绩的取得，充分说明学校在发现人才、培养人才上的有效机制。学校的教师队伍建设同样成果显著，28位教师省市级各类竞赛中获得一等奖，其中陈安琪老师获得江苏省基本功比赛一等奖，这充分说明了学校师资队伍的整体素质和专业能力。同时，学校获评"江苏省中小学美育实践基地"，其《"草木染"全链条课程建设与实施》项目入选2025年江苏省基础教育内涵建设项目，标志着学校在美育教育上的创新实践得到了省级认可。 学校特色发展的成效体现多个维度。在课程建设上，学校与南通大学建立深度合作关系，联合蓝印花布传承人吴元新教授和著名魔术师丁洋，共同打造了草木染和魔术两大特色课程。这种产学研相结合的模式，不仅丰富了学校课程体系，更重要的是让学生能够近距离接触优秀传统文化和艺术实践，实践中增长知识、开阔视野。在体质健康教育上，学校按照"健康第一"理念，实施"第一课堂操场、第一习惯在运动、第一表现在气质"的教育实践，开展的晨开活动等创意做法获得了中央广电总台国际在线的专题报道，学生体质抽测优良率位居全市前列，充分体现了学校的健康教育成效。在劳动教育上，学校创新打造的"小厨房课堂"融知识传授与生活实践于一体，成为学校特色育人的重要载体。 这些成就的取得，根本上源于学校对"正和"办学特色的深入践行。学校将"正"的理念贯穿于教育教学的全过程，强调学生的品德养成和价值观引导；将"和"的理念融入学校管理和人际关系建设，营造了和谐、温暖的校园文化。这种办学哲学指导下的各项举措，都指向一个共同，即培养适应时代发展、具有全面素质的新时代好少年。 紫琅湖实验小学的成功经验启示我们，高质量发展的教育必须坚持以学生为中心，既要关注学生学业成绩，更要重视学生的全面发展；必须加强师资队伍建设，发挥教师的主导作用；必须创新课程设计，整合社会资源，让教育与社会发展、与优秀文化相结合；必须树立科学的教育评价观，用多元的指标来衡量办学质量。
作为城市发展的基石，教育需要不断创新。紫琅湖实验小学的实践为南通教育树立了典范，也为全国基础教育改革提供了有益参考。在高质量发展背景下，期待更多学校像紫琅湖实验小学这样勇于探索，持续推进教育创新和人才培养。