2025年，四川省宜宾市江安县夕佳山镇蟠龙小学校给“双减”政策找了个新路子，通过书法评比来让汉字写得更规范。本来想让学生少点负担，又得把基础抓牢，这事儿就不好办了。蟠龙小学这回的“字词巩固月”活动，给大家提了个醒。这事儿不是随便搞搞的，是学校老师在教学里精心设计好的。活动开始前，他们把写字练习安排到学生的课余时间，规定每天练上20分钟。老师根据学生的年级不一样，给出不同的任务：一年级学生先认、再写那些高频生字，二年级学生就写简单的四字词语和句子。这样做的好处是把生字词和学生熟悉的农村生活联系起来，让大家学得轻松又有趣。 等到2025年12月中旬，现场评比的大戏终于开演了。一年级学生拿着铅笔在田字格里使劲写指定的生字，虽然笔画还生涩，但态度特别认真；二年级学生写词语和短句，还得讲究笔画之间的呼应和整体整洁。学校老师组成了评审小组，按照字写得对不对、整不整齐、好不好看这三项标准打分。这次评比不光是看看谁写得好，还是为了激励大家继续加油。 到了12月下旬，活动成果展示开始了。每个班的书法展示栏都贴满了优秀的作品，课间的时候同学们就凑过来互相看看。学校还把表现出色的“小达人”请上台表彰，发奖状和生字词练字本。这一举动让同学们都觉得有劲头了。 总的来说，蟠龙小学这次搞书法评比可不光是比写字好看。它把知识巩固、习惯养成还有审美教育都结合在了一起。学生在写字的过程中感受汉字的美，这对农村孩子来说特别有意义。学校课题组的人说以后还会继续琢磨怎么培养学生的书写习惯，让规范写字变成自觉行动。这种扎根基层、实实在在的做法对推动义务教育均衡发展很有帮助。