47名在粤外国留学生深入清新区调研 多维度体验中国乡村振兴发展成果

近年来,随着高水平对外开放不断推进,如何让国际青年更直观地理解中国式现代化的实践路径、感知城乡融合的现实成效,成为各地开展国际交流的重要课题。

12月19日,广州商学院国际学院组织47名在粤外国留学生走进广东省清远市清新区,围绕“感知中国·领略清新”主题,通过实地参访、互动体验与跨文化交流,观察当地乡村振兴、基层治理、教育创新与生态文旅发展,形成了一次面向国际青年的“沉浸式观察”。

问题:国际青年“了解中国”需要从抽象叙事走向具体场景 在跨文化传播中,国际青年对中国的认知常受信息来源差异、经验距离与语言文化壁垒影响。

单一的文字介绍难以呈现城乡发展细节与治理逻辑,也难以解释“发展为了谁、依靠谁、成果由谁共享”的现实图景。

如何将产业、治理、教育、生态等发展要素转化为可感可知的体验场景,是提升交流实效的关键。

原因:以县域为窗口,集中呈现城乡融合发展的综合能力 清新区的调研安排,体现出以县域实践作为观察样本的思路。

活动首站走进清新区城市客厅及乡村振兴馆,通过展陈讲解与案例展示,留学生从区位条件、产业布局、公共服务与治理效能等维度,了解当地推进乡村振兴的总体框架。

与展馆信息相衔接的,是对“产业带动—品牌培育—渠道建设”的现场感知:盐焗清远鸡、枫坑花生、清新供销火箭薯、石潭夏威夷果等特色农产品的集中展示与品鉴,让留学生从“看得见的产品”理解“背后的产业链”。

来自越南的留学生潘长德在品尝后表示,本土风味让他感受到清新自然的乡土气息。

由“展”到“品”,把乡村振兴从概念落到民生产业与地方品牌的现实载体之中。

影响:从教育现场到体育互动,增进理解、拓展友谊、形成口碑传播 走进清新区第四小学后,交流进一步从“发展观察”转向“人文互动”。

学生以英文问候迎接来访者,红领巾讲解员介绍校园情况,展现基础教育的开放姿态与自信表达。

校园创意文化体验区将传统文化与历史记忆融入游戏式场景,如“二十四节气小跑道”“长征路跳跳格”等,让留学生在互动中理解中国文化符号的日常化呈现。

体育与科技融合的体验也成为沟通纽带:在智慧体育区域,中外学生共同使用智能跳绳,在实时数据反馈中切磋交流,技术手段降低了语言门槛,使“共同参与”成为最直接的沟通方式。

在“移动小课堂”环节,交流不再是单向输出。

来自越南、俄罗斯、吉尔吉斯斯坦等国的留学生介绍本国城市风貌、美食与习俗,并教授常用语表达。

不同语言的问候声此起彼伏,折射出文明交流的平等与互鉴。

随后举行的中外足球友谊赛把氛围推向高潮,竞技与合作并行的场景,让“相互理解”在奔跑与配合中自然发生。

对地方而言,这类体验式活动不仅提升国际青年对中国基层社会的真实认知,也通过口碑与社交传播形成更具温度的对外叙事。

对策:以“可体验的公共服务+可解释的产业体系+可持续的生态样本”提升国际交流质效 从此次行程看,增强国际青年对中国发展的理解,需要更系统的组织方式:一是把展馆展示与产业现场、消费体验、企业或合作社案例串联起来,使产业振兴更易被理解;二是把教育场景、社区治理与公共服务结合呈现,让“发展成果共享”有具体落点;三是将体育、科技、艺术等跨语言媒介纳入交流设计,降低沟通成本、提升参与度;四是注重双向互动,让国际青年不仅是参访者,也是讲述者和连接者,形成更具持续性的交流网络。

前景:县域开放与生态文旅融合将成为国际青年理解中国的重要路径 当日下午,留学生赴笔架山旅游区考察,在青山飞瀑、溪谷林泉之间,直观感受生态保护与旅游发展相融相促的实践成果。

当前,绿色发展理念加快落地,生态价值转换与文旅融合正成为县域高质量发展的重要方向。

面向未来,随着“县域样本”不断丰富、公共服务持续完善、生态与产业协同深化,清新区这类以城乡融合、绿色发展为底色的开放实践,有望吸引更多国际青年走近中国、理解中国,并在交流中形成更加立体、真实、可持续的认知。

从乡村振兴的实践到文化交融的体验,此次清新区之行为外国留学生打开了一扇了解中国基层发展的窗口。

在全球化背景下,此类活动不仅促进了文明互鉴,也为地方发展注入了国际视野。

未来,随着中外交流的深入,乡村振兴与文化交融的故事将更加丰富多彩,为构建人类命运共同体贡献更多基层智慧。