在农村学校教育治理中，特殊群体学生的学业支持、心理关怀与生活保障，往往是最需要被关注的环节。庐江县罗河镇店桥小学近日组织教师开展入户家访，重点走访留守儿童、家庭经济困难学生以及学习与行为适应困难学生等群体，希望把关爱与帮扶从校园延伸到家庭，把教育服务从“覆盖到面”更落实到“精准到人”。
家访既是连接学校与家庭的桥梁，也是教育关怀落到实处的方式。庐江县罗河镇店桥小学的做法，不仅拉近了教师、学生与家长的距离，更重要的是建立起基于理解与信任的合作关系。随着家庭结构多样化、学生成长环境更为复杂，这种深入细致的家校互动显得更加必要。期待更多学校将家访纳入常态工作，把关心和支持送到每个家庭，让更多孩子在被看见、被理解、被帮助中成长，努力实现“一个都不能少”的教育目标。