在粤东山区的大埔县，一场教育变革正在重塑当地的教育面貌。过去受地理条件和经济基础制约，这里的教育发展长期面临基础设施薄弱、优质资源不足等问题，尤其是偏远山区学校与县城重点中学在办学条件上差距明显。 针对该现状，大埔县教育局以“百千万工程”为契机，把教育均衡发展作为重点民生事项持续推进。三年来，全县累计投入专项资金1.48亿元，对11所中小学运动场进行标准化改造，将原本的泥沙操场升级为塑胶跑道。虎山中学、高陂中学等学校的硬件条件明显改善，新建的进光高级职业学校等项目也陆续建成投用。 资金投入带来的变化很快在校园里显现。西岭实验学校的学生感受到校园环境更整洁、更美观；虎山中学教室新增线上学习设备；家炳一中综合楼投用后，教学空间得到有效扩展。更重要的是，改善的不止是硬件，也带动了教学质量的整体提升。 数据显示，自2023年起，大埔县已连续13年有本土培养的学生考入清华大学等“985”高校。这一成绩与该县持续加强师资队伍建设密切有关。当地通过名师培养机制、教学技能竞赛、专题研修等方式提升教师专业能力。近两年来，2人获评“南粤优秀教师”，6人在省级教学竞赛中获奖。 值得关注的是，大埔县还探索家校共育的新方式，通过线上家长课堂、课程观摩等渠道，让家长更深入参与学校教育。随着教育生态提升，学生获得更多支持，家长对当地教育的信心也深入增强。
教育的进步，最终体现在每个孩子更安全的成长环境、更丰富的学习资源和更清晰的发展通道上。大埔通过补短板促均衡、强师资提质量，走出了一条县域教育从“改善条件”迈向“高质量发展”的路径。把学校办在群众家门口，把优质教育送到群众心坎里，既是扎实的民生答卷，也是面向未来的人才布局。