芜湖二中搞了个大型艺术展演活动，“艺绽安澜逐光行 笃行致远向未来”，直接把“五育融合”这事儿给说明白了。现在的教育改革不都在讲五育并举嘛，这正好是学校的办学理念。过去搞学科教学，老是各自为政，现在得打破壁垒，把德育、智育、体育、美育、劳育捏一块儿，芜湖市第二中学这次算是做了个好表率。 这次活动不光是演节目，更是把艺术教育的育人价值给凸显出来了。学校不把艺术当成孤立的点缀，而是让它融入整个育人体系。话剧《五四风雷》让学生穿越历史场景，感受革命精神；民族服饰展演《民族文化》又把多民族文化给展示出来，增强大家的文化认同。这些节目把思想性、艺术性和教育性都融进去了。 学校为啥能搞这么成功？一方面是一直坚持五育融合的理念；另一方面是全员参与、跨年级协作。师生们凑一块儿，创意和凝聚力都上来了。数学函数还跟音乐演奏结合起来了，这跨学科教学探索得挺有意思。 这个活动对学生、老师还有学校都有好处。学生在审美体验中提升认知，在团队协作里锻炼精神；老师也能反思教学方式；学校更是有了一个展示特色、凝聚文化的平台。 面向未来，艺术活动得更机制化、课程化、常态化才行。学校负责人说了，还要继续推动艺术跟学科教学、社会实践还有校园文化深度融合。同时也得琢磨琢磨怎么评估成效、怎么建立长效激励机制。 艺术不仅仅是好看的东西，更是育人的重要途径。芜湖二中通过这次汇演展示了他们在五育融合道路上的努力。在推进教育现代化的时候，得让艺术真正成为启迪思想、温润心灵、陶冶人生的生动课堂。这是落实立德树人任务的需要，也是培养时代新人的关键一环。