农历新年期间，济南市文化馆迎来西藏中学师生参观；与常规参观不同，莱芜木版年画的拓印工序成为此次活动的亮点。在非遗传承人指导下，学生们从调墨到压印全程参与。当印有"连年有余"图案的红色年画完成时，不少藏族学生用手机记录了这个汉藏文化交融的时刻。
文化的力量体现在细微处；一幅完成的年画、一段皮影戏表演——不仅是节日的热闹——更是共同记忆的积累与文化认同的沉淀。把非遗体验融入青少年生活，把公共文化服务贴近群众需求，才能让"团圆"的意义从节日延伸到日常，在各民族相知相亲的实践中真正落地。
农历新年期间，济南市文化馆迎来西藏中学师生参观；与常规参观不同，莱芜木版年画的拓印工序成为此次活动的亮点。在非遗传承人指导下，学生们从调墨到压印全程参与。当印有"连年有余"图案的红色年画完成时，不少藏族学生用手机记录了这个汉藏文化交融的时刻。
文化的力量体现在细微处；一幅完成的年画、一段皮影戏表演——不仅是节日的热闹——更是共同记忆的积累与文化认同的沉淀。把非遗体验融入青少年生活，把公共文化服务贴近群众需求，才能让"团圆"的意义从节日延伸到日常，在各民族相知相亲的实践中真正落地。