每10万人里面才出6个精神科医生，陆林院士在1月31日的第六届中国精神医学教育大会上，专门给大伙说了说怎么补上这块短板。这天，山东第一医科大学（山东省医学科学院）给了他一个位置，他是中国科学院院士，也是这个学校的校长。教育部高等学校临床医学类专业教学指导委员会精神医学专业教指委主任委员这个大帽子也扣在他头上。他在报告里把咱们国家精神医学教育的家底给翻了个底朝天，还给出了一整套把高质量人才给培养出来的法子。陆林院士说，想要应对越来越重的精神疾病负担，把“健康中国”的战略落实到位，必须得赶紧把精神医学教育这块搞上去，把专业人才队伍给壮大了。 他说精神疾病的负担正一天天加重，可咱们的队伍却短得很。数据显示，全国精神科医生现在大概有6.35万人，折算下来每10万人里才有6到7个。虽然这比穷国好点，但比起那些富裕国家每10万人至少有60个以上的比例，差得太远了。更让人头疼的是，这个专业不招人待见。只有大概1%的临床医学生愿意去接受精神科住院医师规范化培训，这远远低于国际上普遍的4%到5%的比例。这就导致学科往后没法好好发展了。 现在小孩青少年心里不健康的问题挺明显，再加上老人多了带来的神经精神病负担也重。面对这些现实情况，陆林觉得咱们服务体系的核心瓶颈就是“没人还得优化培养体系”。他也说了实话，虽说最近不少地的精神专科医院硬件条件看着挺好了，但能干活的好医生没跟着变多。“咱们的县医院、地市级医院缺的不是楼，是能解决问题的好手。” 怎么在这短时间里把这人才困境给打破？陆林把国家都在干的事儿说了一遍。他说为了扩大人才培养的源头活水，国家已经给四十多所医科院校开了绿灯让他们搞“精神医学专业”，想从本科阶段就把学生的心给留住。研究生这块目标是让招生规模翻一倍，多让些经过科研训练的高学历人才去地级市的医院干活儿。同时国家脑科学计划投了一百多亿，就是要把精神疾病的病因学这些难题给攻克了，用科技来反哺教育和实践。 对于怎么培养精神科医师这种特殊人才，陆林特别强调了要把人文素养和专业能力一起抓。他指出做精神科医生光有好手艺还不行，还得有极强的共情能力、沟通技巧和人文关怀精神。“一名优秀的医生得能体会到患者心里的苦，有时候能治好病，常常能帮上忙，总该安慰安慰人家。”他也点出了现在社会上心理服务门槛太模糊、质量参差不齐的毛病，强调必须维护精神医学的专业性和严肃性。只有通过严格训练和高标准准入，才能把一支让老百姓信得过的高素质队伍给培养出来。 报告最后陆林呼吁要加强顶层设计和部门协同，把医疗、教学、科研这几块东西揉到一块形成长效机制。“我们不能这疼了治这、那疼了治那，必须为国家精神卫生事业做5年、10年乃至更长远的谋划。”他盼着大家通过持续努力，以后中国能在全球精神疾病诊疗指南和规范制定中多出点主意，帮着咱们健康中国建设迈上一个新台阶。