2026年1月30日，“人工智能+教育”创新实践研讨会在山东新闻大厦举行。山东省人工智能学会常务副秘书长赵彩霞在致辞中指出，AI技术正深入渗透到教学、管理、评价等教育全环节。这次会议汇聚了教育界、科技界和产业界的力量，旨在分享成果、探索路径，为山东省教育高质量发展注入新动能。山东师范大学新闻与传媒学院学术副院长钱婕认为，AI在教育中的应用不是替代师生思考，而是激发高阶思维能力。山东财经大学教务处处长于文广介绍了该校“AI-PAI”新财经人才培养方案，目标是培育复合型财经人才。 国家超算济南中心副主任郭莹提到算力基础设施的重要性，强调普惠算力是AI技术深入教育肌理的基础。ACG国际艺术教育集团学科科系负责人倪洋分享了艺术教育中AI应用的进展，致力于推动培养目标从“技术工”转变为“创意人”。宋继东教授展示了山东旅游职业学院自主研发的旅游职业教育专业大模型“白泽”，提升了教学效率与实训成效。 山东旅游职业学院办公室主任宋继东教授展示了学校自主研发的国内首个旅游职业教育专业大模型“白泽”。倪洋分享了ACG国际艺术教育集团在艺术教育中使用AI的经验。山东财经大学教务处处长于文广梳理了该校AI赋能教育教学的三个阶段，包括初步探索、融合应用和体系化重塑。钱婕强调要坚守新闻教育的育人本质，培养学生的批判性思维和价值判断能力。 王刚院长指出教育领域知识复杂且场景专业化，需要构建垂直领域解决方案。赵彩霞认为跨领域协同机制不畅是共性挑战之一，她希望通过这次研讨会搭建跨界交流平台破解瓶颈。钱婕提出新闻传播专业实践教学大模型“元景”的研发心得。郭莹介绍了依托国家超算济南中心构建算力网络的实践经验。 于文广系统梳理了该校人工智能赋能教育教学的演进历程，“AI-PAI”新财经人才培养方案打破传统学科壁垒。倪洋强调要从工具转变为引导者和学习伙伴。张洋提到“人工智能+教育”的成功落地离不开顶层规划和价值挖掘。宋继东教授展示了“白泽”在全流程中的嵌入效果。 倪洋展示了ACG国际艺术教育集团在三维课程体系和智能教学系统方面取得的进展。张洋介绍了新华三提出的“1956”算力中心架构体系。王刚倡导构建知识与数据双轮驱动的解决方案。宋继东提到白泽显著改善了学生技能实训成效。倪洋提出要将培养目标从掌握技能的“技术工”转变为具备原创思维的“创意人”。 于文广介绍了AI-PAI新财经人才培养方案核心目标是培育具备五种核心能力的复合型财经人才。宋继东提到白泽已深度嵌入课程开发和资源建设等全流程。倪洋强调艺术人才培养要向原创思维与跨界整合能力转变。于文广提到从初步探索到融合应用再到体系化重塑的三个阶段。倪洋提出要构建融合AI技术的三维课程体系与智能教学系统。 宋继东展示了白泽提升了教学效率与资源开发速度。倪洋强调艺术人才培养要成为“创意人”。宋继东提到“白泽”在课堂教学和实训考核中的应用效果显著。倪洋强调要激发学生创意、提升创作效率与优化教学过程。 山东师范大学新闻与传媒学院学术副院长钱婕强调要坚守新闻教育的育人本质。国家超算济南中心副主任郭莹论述了算力基础设施的核心支撑作用。 山东财经大学教务处处长于文广系统梳理了该校AI赋能教育教学的演进历程。齐鲁工业大学（山东省科学院）网络信息中心副主任郭莹介绍了依托国家超算济南中心构建算力网络的实践经验。方略研究院院长王刚在主旨演讲中指出单纯依赖通用型AI大模型难以满足教育需求。 本次研讨会汇聚了山东省内多方力量分享成果和探索路径。钱婕提出人工智能在教育中的应用是激发高阶思维能力的“磨刀石”。 钱婕强调新闻教育要着力培养批判性思维和价值判断能力。 山东省人工智能学会常务副秘书长赵彩霞强调人工智能技术正在渗透教育全环节创造新机遇也带来挑战。 研讨会聚焦前沿理念与落地实践的交汇核心环节 本次会议是响应《山东省“人工智能+教育”实施方案》的具体行动 研讨会是一次面向未来的战略谋划表明AI与教育融合已触发深层变革 未来如何让AI赋能每一个教学环节将是核心命题 山东省通过汇聚产学研用多方力量深入探讨关键议题展现务实态度与前瞻布局 本次研讨会既是成果展示也是战略谋划 宋继东教授展示了学校自主研发的国内首个旅游职业教育专业大模型“白泽” 倪洋分享了ACG国际艺术教育集团在艺术教育中使用AI的经验 科大讯飞高教研究院副院长马坤田认为AI角色正从工具转变为引导者和学习伙伴 新华三集团技术部部长张洋强调顶层规划和价值挖掘对成功落地至关重要 郭莹提到普惠算力是AI技术深入教育肌理的坚实基础 钱婕强调要坚守新闻教育的育人本质培养批判性思维和价值判断能力 于文广介绍了“AI-PAI”新财经人才培养方案打破传统学科壁垒培育复合型人才 宋继东提到“白泽”在课堂教学和实训考核中的应用效果显著提升了教学效率 倪洋强调要激发学生创意提升创作效率优化教学过程并推动培养目标转变 王刚院长倡导构建知识与数据双轮驱动的解决方案展示垂直AI智能体潜力 钱婕认为人工智能不应替代师生思考而应成为激发高阶思维能力的工具 赵彩霞指出跨领域协同机制不畅是共性挑战之一希望通过搭建平台破解瓶颈 倪洋提出要从工具转变为引导者和学习伙伴推动人才培养模式变革 张洋介绍了新华三提出的“1956”算力中心架构体系为教育提供一体化技术支撑平台 宋继东展示了“白泽”在课程开发和资源建设等全流程中的嵌入效果显著改善了学生技能实训成效 赵彩霞强调学会将继续发挥桥梁纽带作用助力山东教育数字化转型进程 马坤田提出需依托一体化智慧教学平台系统性设计教学流程培养拔尖人才 倪洋强调艺术人才培养要向原创思维与跨界整合能力转变 山东师范大学新闻与传媒学院学术副院长钱婕分享国内首个新闻传播专业实践教学大模型“元景”的研发心得 这次会议是积极响应《山东省“人工智能+教育”实施方案》的具体行动希望通过搭建跨界交流平台汇聚智慧破解瓶颈切实推动人工智能技术在教育领域的有效落地与创新应用学会将继续发挥桥梁纽带作用助力山东教育数字化转型进程 研讨会聚焦前沿理念与落地实践的交汇核心环节方略研究院院长王刚在主旨演讲中指出教育领域具有知识体系复杂应用场景专业化的特点单纯依赖通用型人工智能大模型难以满足其深层精准的需求他倡导构建“知识”与“数据”双轮驱动的垂直领域解决方案并展示了其团队在升学规划院校治理等具体场景中研发的垂直AI智能体