围绕“一国两制”实践经验如何更好进入公众日常、尤其是青年群体的学习与生活场景，澳门近日举行2026“一国两制”知识台历（菁华版）首发赠阅仪式，并配套开展“‘一国两制’：实践与展望”公民教育论坛。
活动以“可读、可用、可传播”的方式推动国情与法治教育落地，体现澳门社会各界在青年培养与价值引导方面的持续投入。
从“问题”看，随着全球形势与区域竞争加速演变，青年群体面对的信息来源更加多元，价值判断与职业选择更需稳定的公共知识支撑。
如何把国家制度优势、澳门发展机遇与个人成长路径讲清楚、讲透彻，避免抽象口号化，成为公民教育的现实课题。
尤其在澳门推进经济适度多元、加快融入国家发展大局的背景下，青年对国家战略、区域协同与治理制度的理解深度，直接关系到社会凝聚力与未来竞争力。
从“原因”看，澳门回归祖国以来保持长期繁荣稳定，“一国两制”在治理架构、社会秩序、对外开放等方面形成了可检验的实践成果。
与会人士指出，澳门回归26年来的发展历程表明，“一国两制”既是妥善处理历史遗留问题的重要制度安排，也是保障澳门居民安居乐业、推动澳门持续发展的根本保障。
在此基础上，通过知识台历等载体把制度逻辑转化为生活化表达，有助于提升公众尤其是青年的理解效率与认同质量。
从“影响”看，知识台历连续编纂与赠阅本身是一种长期主义的社会投入：以时间为线索梳理制度实践，以案例与数据强化可感知的现实成效，以政治、经济、社会、文化等多维呈现增强系统性。
活动主办方表示，相关台历已连续七年在全球范围发行赠阅，澳门亦连续三年举办首发仪式，目的在于让青年在日常翻阅中把握国家发展脉络和澳门定位优势，使“爱国爱澳”由情感认同转化为稳定信念与自觉行动。
现场来自中学的学生代表结合学习与参与国情教育活动的经历分享体会，表达在升学规划与职业设想中把握国家发展机遇、厚植家国情怀的意愿，反映出公民教育从“知识输入”走向“行动导向”的趋势。
从“对策”看，把制度优势转化为发展动能，关键在于将教育、产业、治理与区域协同贯通起来。
与会人士提出，澳门要准确把握“背靠祖国、联通世界”的独特优势，面向“十五五”时期的战略窗口主动作为：一方面，持续优化公民教育的内容供给与表达方式，围绕国家治理体系与治理能力现代化、法治建设、区域发展战略等主题，形成更具解释力的公共知识体系；另一方面，把青年培养同产业转型相衔接，在金融、会展、科创、中医药、文旅等领域拓展更多高质量就业与实习实践平台，提升青年“本地经验”与“国际视野”的双重能力。
同时，围绕横琴粤澳深度合作区建设，推动规则衔接、机制对接与人才流动，形成“澳门平台+横琴空间+湾区资源”的协同格局，让青年在真实场景中理解国家战略、参与区域发展。
从“前景”看，制度自信的形成离不开可持续的公共传播与可验证的治理成效。
澳门在保持社会稳定、扩大对外开放、提升治理效能方面具备良好基础，未来能否在经济适度多元上取得更大突破，取决于能否把制度优势、区位优势与人才优势叠加放大。
以知识台历首发赠阅与论坛交流为代表的常态化公民教育实践，有望进一步凝聚社会共识、提升政策理解度与参与度，推动青年在国家发展大局中找准定位、增强能力、拓宽视野，为澳门高质量发展注入更稳固的人才与社会基础。
“一国两制”在澳门的成功实践，为青年成长提供了广阔舞台。
知识台历的发行，既是历史的记录，也是未来的指引。
澳门青年唯有深刻理解国家发展大势，方能将个人理想与民族复兴紧密相连，书写属于新时代的精彩篇章。