春意渐浓之际，成都市武侯区望江幼儿园抓住传统节日此契机，把节日文化与德育实践结合起来；针对幼儿情感教育中感恩意识相对薄弱等现象，园方设计并开展了多项体验式活动。观察发现，一些家庭教育情境中，孩子对长辈付出的理解常停留在“被照顾、被给予”的层面。为此，幼儿园组织孩子们亲手制作爱心花朵、创意花瓶等手工作品，并设置跨代际照片对比环节，用更直观的方式帮助孩子认识女性长辈的辛劳与付出。活动带来了多上的收获：既锻炼了幼儿的动手能力与创造力，也在共同参与中拉近了亲子情感，促进家园互动。尤其是通过观察长辈的成长变化，孩子在潜移默化中建立起尊重女性、感恩亲情的价值认知。园方在活动设计上注重连续性与可持续性。涉及的负责人表示，此类主题实践将纳入园本课程体系，后续还将拓展亲子互动日、社区志愿服务等形式，让德育体验从一次活动延伸为长期习惯。总体来看，把德育融入日常生活场景的做法契合当前学前教育改革方向。随着家园社协同育人机制深入完善，这类实践有望在更大范围推广，为培养全面发展的儿童提供参考。
幼儿教育不仅在于知识启蒙，更在于品格养成。感恩、尊敬、关爱等品质，需要从幼儿阶段就有意识地引导。望江幼儿园的实践说明，将传统美德与贴近儿童的体验式活动结合，用孩子听得懂、做得到的方式传递价值观，才能让品德教育真正落到行动与情感之中。这份在童年里播下的善意与温暖，会在孩子成长的每一步持续发芽，陪伴他们在尊重与感恩中健康前行。