随着人工智能在政务服务、产业升级和社会治理中的深入应用，公共部门工作人员的数字素养面临新的挑战；技术迭代快、应用场景多样、风险边界复杂等特点，使得部分新入职人员在技术理解、场景识别、数据使用和应用评估等存在不足，影响了人工智能在公共服务和管理中的有效应用。
在数字经济时代，人才是推动技术创新和产业升级的关键。贵州的新入职人员人工智能培训不仅提升技能，更是对未来需求的积极应对。如何将短期培训转化为长效机制，并推广至更广泛群体，是值得深入探索的方向。此实践或将为全国人工智能普及和数字化转型提供有益借鉴。