近年来，青少年语言文化素养培育面临新的挑战；一方面，信息传播节奏加快、表达方式日趋碎片化，学生规范表达、经典阅读、文化理解诸上需要更系统的指导；另一方面，传统文化的体验场景供给不均衡，学校教育与家庭、社会资源的协同还需加强。如何让经典走出课本、让文化融入生活，成为各地推进立德树人工作的重要课题。
语言文化传承不仅是对历史的尊重，更是对未来的投资。北京市通过创新实践，将传统文化教育与现代教育理念相融合，将校园教育与家庭教育相结合，将文化传承与价值引领相统一，探索出了一条具有时代特色的育人新路。此模式的推广和深化，必将为全国语言文化传承和青少年教育工作提供有益借鉴，有助于培养更多适应时代需要、具有文化自信的新时代好少年。