在2012年，湖北工业大学就开始实施劳动必修课了，每周两节，班导师带领学生在校内完成劳动任务，考核合格就能拿到学分。而2018年全国教育大会提出要把劳动教育纳入社会主义建设者和接班人的培养要求。到了2019年，《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》更是明确了各级学校的责任。这次揭牌活动中，副校长龚发云和营地董事长祝胜华共同揭下了红绸布，底特律绿色工业学院近300名师生也跟着踏入了这个基地。 龚发云介绍说，学校打算按照春、夏、秋、冬四个季节的节奏来安排劳动课程。同学们会在这里种树、种菜，还会进行水产养殖和大棚作物管理等多种体验活动。每次挥动铁锹、翻炒蔬菜都能成为他们成长的标记。这次揭牌仪式的地点在武汉东湖高新区的光谷未来国际营地。何涛院长提到，“专业+劳育”就是把专业知识应用到实践中去检验的答案。同学们在现场通过答辩展示了自己的智慧农场设计方案和水质修复计划。 杨一诺就是这次参与答辩的学生之一。他主动承担起水质修复的任务，在查阅英文资料和请教学长的过程中找到了知识的用武之地。他的PPT里涵盖了智慧农场和清洁能源等内容。2020级软件工程1班的谢咏旭是第一次下地种菜。他遇到了“歪苗危机”，经过同学帮忙才让小苗站稳脚跟。“今天累到瘫，却学会了一项新技能。”他笑着说。 除了劳动教育基地的揭牌仪式外，同学们还在山坡上种下了60棵枇杷树。大家分组挖坑、搬运、浇水和加固，全程亲力亲为。“以后它能不能长好，就是我的责任了。”有同学在树杈间挂上了小木牌。另一个现场是种菜仪式。30多名学生戴着白手套、拿着小铲把1000棵番茄苗请进土里。拔苗、扶正、压土每一步都考验着耐心。 何超是电气工程及其自动化专业的学生。他和同学们一起生火、洗菜、切配和烧柴做午饭。“一起说说笑笑感情升温技能点也+1。”他希望以后能多来几次这样的活动。龚发云提到劳动教育学分将纳入人才培养方案。祝胜华表示营地将与学校共同建设人才培养平台，“让大学生在乡土中读懂中国在劳动中淬炼本领”。 这次活动还把专业知识搬进了田间地头。50多名同学对基地进行了考察发现了水质土质不佳等问题。同学们把学到的知识转化成了实际操作能力，“把专业搬”进田间地头。这就是“专业+劳育”的答案——所学即所用实践即检验。“让汗水与学分同框”，“党是从劳动人民中走出来的没有劳动就没有今天的成就”，“希望以后能多来几次这样的劳动+聚餐”。“菜农”们围坐休息区生火做饭分享美食感受“烟火气”的生活氛围。