2026年，合肥一六八玫瑰园学校北校教育集团把这个荣誉给带回了北京，他们赢得了全国“百校共读领航学校”的称号。学校把教育家精神作为引领教师专业成长的核心，努力在教师队伍建设上探索新路子。在这场由北京明远教育书院和教育科学出版社联合主办，北京市朝阳区教委承办，北京中学协办的讲坛上，俞正强、刘华蓉、吴正宪、夏青峰、石中英还有谢娟这些大咖都来了，大家聚在一起深度讨论了教师阅读和专业发展的事儿。 顾明远先生亲临现场颁奖，他对大家说要“历经修炼，成就卓越”。他特意强调《教师五项修炼》这本书是为了弘扬老一辈优秀教师的精神，给年轻人做个榜样。学校里的领导陈忠好校长还分享了他们的经验。他把这种活动叫做“四读”联动，就是大师导读、校长带读、大家一起来读还有现场感悟，目的就是让大家把书本上的知识用到实际教育工作里。 通过这种深度共读和反思，老师们在真实的课堂场景里结合具体问题解决问题。陈校长说：“共读没有休止符，修炼永远在路上”，这句话很实在地反映了学校持续推进教师发展的决心。为了让更多学校加入进来，合肥一六八玫瑰园学校北校和北京中学等六所学校一起发起了2026年的“千校万人行”共读行动倡议。这个举动也说明了他们在区域教育生态建设中主动担当的样子。 合肥一六八玫瑰园学校北校一直把阅读当作教师队伍建设的重头戏。通过系统的、常态化的共读活动，老师们不仅在理念上提升了不少，更是在实践中对教育工作有了更深刻的理解和践行。 这次获得“百校共读领航学校”的称号，既肯定了他们在教师专业发展上的创新实践，也反映出我国基础教育对教育家精神传承和集体成长的重视。在推进教育现代化的过程中，“以阅读共同体建设赋能教师发展”已经成了很多学校的选择。我们希望这样的探索能给新时代教师队伍建设带来更多活力。