推进文化强国建设的背景下，我国全民阅读推广工作正进入法治化的新阶段。按照最新安排，2026年将迎来首个依法设立的“全民阅读活动周”。这也意味着，《全民阅读促进条例》自2026年2月正式实施后，全民阅读工作将更走向规范化、制度化。 目前，数字娱乐选择日益丰富，青少年阅读呈现时间碎片化、深度阅读能力下降等趋势。调查显示，2025年我国未成年人人均纸质图书阅读量较2019年下降约15%，引起教育界持续关注。其背后既有移动互联网时代信息获取方式变化的影响，也暴露出系统化阅读引导机制仍显不足。 此次将青少年明确为重点对象，针对性更强。一上，青少年阶段是形成终身阅读习惯的关键时期；另一方面，阅读素养的提升有助于增强文化认同、培育核心价值观。活动周期间将推出“青春年少好读书”等项目，组织专家学者解读经典著作，帮助青少年建立更完整的知识结构。 在具体实施层面，教育部门将从多端合力推进： - 学校教育端：通过“书香校园”联盟整合资源，建立分级阅读指导体系； - 家庭培育端：开展“家有书香诵经典”等亲子活动，推动家校协同； - 社会支持端：依托各级图书馆、书店与社区文化站织密服务网络，打造“15分钟阅读圈”。 业内专家认为，多维度联动有助于形成可持续的推进机制。中国出版研究院最新预测显示，到2026年底，全国青少年人均阅读量有望回升至疫情前水平，书香校园覆盖率预计将超过85%。随着《条例》落地见效，全民阅读将从阶段性活动进一步转向常态化实践，为文化强国建设提供持续支撑。
书香社会的形成，不只依靠一次集中活动，更需要制度保障下的长期投入。把青少年阅读放在更突出的位置，既是为了当下的习惯养成，也关乎未来的精神气质与创新能力。随着“全民阅读活动周”依法常态化推进，读书学习有望更深入融入公众日常，为社会发展带来更持久的文化动力与思想活力。