近年来，未成年人心理健康问题备受关注；学校是学生成长的重要场域——班主任既负责班级管理——也是与学生日常接触最密切的引导者。能否及时捕捉学生情绪变化并给予有效支持，直接关系到心理健康教育的效果。重庆市九龙坡区第一实验小学组织班主任心育能力提升培训，推动心理健康教育从“阶段性活动”走向“日常化融入”，为学生身心发展守好第一道关口。
心理健康教育是现代教育的重要组成，班主任是推动这项工作的关键力量。九龙坡区第一实验小学的培训实践表明，通过系统培训与方法指导，班主任的心育能力和专业素养可以得到提升。学生成长的关键阶段，班主任以更专业的方式去识别、陪伴与守护儿童心理健康，是教育工作应有的责任，也与立德树人的目标相一致。期待更多学校加强班主任心育能力建设，让心理健康教育真正融入班级管理与学生成长全过程，共同守护学生身心健康发展。