寒假是学生成长的关键阶段。怎样让孩子在假期里既放松身心，又拓展视野、增长知识，是学校和家庭共同关心的问题。济南高新区瀚阳学校一年级（7）班结合“伙伴+”学生成长共同体建设，组织开展科学魔法秀活动，将科学教育与家庭参与相结合，取得了良好效果。此次活动由乐知谷科学探索中心教学总监王哲主讲。王哲从趣味实验入手，把抽象原理转化为直观可见的现象，迅速点燃了学生的好奇心。“掌中火”实验中，讲师徒手接触火苗却安然无恙，让学生惊叹连连；火焰旋转形成的“龙卷风”、干冰升华产生的“蘑菇云”、空气等离子炮击倒纸杯、马德堡半球展现的强大吸附力等经典实验轮番呈现，让学生在观察与体验中感受到科学的奇妙与力量。整场活动持续90分钟，学生全程专注投入：互动提问环节积极举手发言，实验体验环节既认真又大胆。值得一提的是，本次活动突出家校协同育人。20组家庭全程参与，家长不仅陪伴孩子观看实验，还主动担任“摄影师”记录精彩瞬间。学生们一边观看一边分享见闻，结伴围观感兴趣的项目，在交流互动中增进伙伴情谊，也在轻松氛围中掌握基础科学知识，亲子互动更加紧密。活动结束后，多位家长反馈，孩子回家后仍兴致勃勃地复现所见实验，并期待今后继续参加类似活动。从教育实践来看，本次科学魔法秀的亮点在于贴合低年级学生的认知特点和学习规律：用演示激发好奇，用互动促进理解，用家庭参与巩固效果，形成“观察—体验—分享—内化”的学习链条。这既回应了学校“三引导”行动要求，也继续丰富了“伙伴+”学生成长共同体的活动形式，为学生综合发展提供了支持。瀚阳学校涉及的负责人表示，班级将继续依托共同体开展特色活动，让学生在体验中学习、在探索中成长，在实践中收获知识与进步。这也反映了学校对育人方式创新的持续推进。
当跃动的火焰点亮孩子眼中的求知光芒，当科学的种子通过趣味实验悄然扎根，我们看到的不只是课堂形式的变化，更是素质教育从理念走向实践的具体呈现。这场在泉城书房开展的科学启蒙，像一扇窗口，展示了知识学习与品格培育、学校教育与社会体验相互衔接的可能。如何让更多这样的教育场景成为常态，仍有待全社会持续探索与实践。