黄冈思源实验学校余家湾分校为了让学生快乐学习，决定不用传统的考试了。他们决定让一年级的506名学生来一场“集福马，闯十关”的游园活动。这次活动在1月23日那天进行，学校操场变成了“趣味闯关乐园”。学生们在操场上到处跑，每通过一个关卡就会获得一枚“福马”贴纸，集满贴纸就算闯关成功了。这个活动给孩子们提供了一个展示自己的舞台，不仅考察了知识能力，还包含了语文、数学、美术等多门学科的内容。学校校长叶开颜把这次活动称作“学中玩、玩中学”，他觉得让孩子在游戏中学习是个好办法。陈永启认为对于一年级的孩子来说，培养兴趣和保护个性比分数更重要。这次活动还有家长志愿者参与其中帮忙维持秩序。大家都觉得这样的评价方式让孩子更开心了，家长们也很支持学校的做法。这个游园活动让学校找到了一种新的评价模式，打破了“一张试卷定评价”的固有模式。这是湖北省黄冈市在教育评价改革方面迈出的一步新尝试。黄冈思源实验学校余家湾分校通过这次活动告诉我们，评价可以很有趣，孩子们可以在这个过程中收获知识和成长。霍华德·加德纳提出的“多元智能理论”认为人的智能是多元的，包括语言、数学、音乐等多个方面。这个理论给了学校设计多关卡游园活动的灵感。学校想通过这个活动让每个孩子都能找到自己擅长的领域来展示自己。黄冈思源实验学校余家湾分校的创新尝试为低年级学业评价改革提供了一个好榜样。未来还需要进一步探索如何设计科学的评价标准以及如何把这种模式推广到更多地方去。总之这次游园闯关替代传统期末考试给了我们很多启示。