在新时代思想政治教育改革背景下，如何突破传统课堂局限、实现育人实效，成为教育领域的重要课题。成都市新都区通过系统性改革，给出了具有示范意义的解决方案。 当前思政教育普遍存在学段割裂、形式单一、实践不足等问题。新都区教育局调研发现，单纯的理论灌输难以引发学生深层共鸣，各学段教学内容缺乏衔接，校际资源未能有效整合。这些问题制约着思政教育的实效性。 针对该现状，新都区构建了"三维一体"的改革路径。在纵向维度上，与西南石油大学马克思主义学院合作，设计贯通小初高的递进式课程体系：小学阶段以情感培育为重点，通过"从南昌起义到黄霖归校"等本土化案例进行启蒙；初中阶段设置"我与军人面对面"等实践课程；高中阶段引入脱贫攻坚"驻村日记"等现实题材。在横向维度上，打破校际壁垒，促成新都一中与山东滕州一中开展跨区域联合教学，以抗日名将事迹为纽带建立教育联盟。在空间维度上，将课堂延伸至天府家风馆、大渡河遗址等实景场地，让历史故事变得可触可感。 这一创新模式产生了显著成效。数据显示，参与项目的学生社会实践参与率提升47%，对红色文化的认同度提高32个百分点。成都医学院学生在石棉县实地学习后，自发组织"红色讲解员"志愿服务队，将课堂收获转化为实际行动。西南石油大学学生创作的"能源报国"主题作品在网络平台获得超百万次传播。 该区教育局负责人表示，改革的核心在于实现三个转变：从单一授课到多元协同，从理论灌输到实践内化，从校园封闭到社会开放。下一步将重点培养复合型思政教师队伍，开发数字化教学资源，建立长效评价机制，推动"大思政课"建设向纵深发展。
思政教育的根本目标是培养符合时代需求的新人；新都区的实践表明，当思政课走出课堂、融入社会、贯穿全程、整合资源时，它就不再是简单的知识传授，而成为一种生活态度和精神追求。该探索为全国思政教育提供了有益参考，也指明了新时代思政教育的发展方向。