别让英语慢悠悠地学，最好把六年级结束时的水平给拉到高考水准。小学有三个坑，很多家长其实都不太清楚。 首先，英语别拖拖拉拉地学，普通孩子最好在小学结束时给英语画上一个句号。那样，初高中的时间就可以留给理科了。我见过很多理科很强的孩子，但英语拖后腿，结果高考成绩不理想。这些孩子真的很可惜，因为理科好本来就是考进好高中和大学的基础，结果却因为英语不好而被限制住了。他们意识到英语的重要性时已经是在初高中了，这时候背单词、做阅读的痛苦让他们很难坚持下去。英语需要语感和兴趣，没兴趣天天背单词真的很难受。所以说，英语其实是一门可以赢在起跑线上的科目，尤其是对于普通孩子来说。 其次，阅读一定要天天抓。孩子不爱看书，到了初高中就容易出现“半桶水”的情况。阅读不仅影响语文成绩，还会影响理科学习能力。平时书读得少的孩子，到了高年级后面对长题干就会看不懂，没办法快速筛选信息。按照考纲要求，小学阶段应该达到145万字的阅读量。平均每个学期看2到3本书就行了，最好是精读并做批注、写读后感。多读一些历史、科普、文哲类还有名著类的书能够引发孩子的深度思考。 最后一点，别盯着试卷上的分数不放。考95分和100分确实有差距，但没那么大。有些家长因为孩子上次考了98分这次考了95分就着急安排补课刷题，非要把那少掉的3分拿回来。其实没必要那么紧张，考试成绩有起伏很正常。只要孩子成绩在可控范围内就好。我觉得小学保持中上水平就行了，留一点后劲给初中发挥。比起分数，更重要的是培养好习惯。比如运动习惯，每天带孩子出去跑跑步锻炼身体；时间管理习惯让他们自己安排学习计划；还有写作业习惯要抓效率和专注力。 这些小习惯养成好了，初中的学霸位置肯定是给你们家孩子留着呢！