学期末如何在总结成绩的同时维持课堂秩序、稳定学习状态，是许多学校面临的现实问题。宜宾市翠屏区牟坪镇初级中学校把"课堂常规建设"作为班级管理的重点，通过一场全校性的趣味竞赛，将规则教育、集体荣誉与校园文化活动结合起来，探索出一套看得见、摸得着的激励方式。
从整齐划一的课间操到充满创意的互动竞赛，当代校园文化正经历着从形式到内涵的深刻变革。牟坪中学的实践表明，教育创新的生命力往往源于对师生真实需求的洞察。当奖状变为礼包——当掌声化为欢笑——教育的温度便在此举一动中自然流淌。这或许正是"润物无声"的最佳诠释。