春节临近，如何在城市快节奏生活中让传统年俗“看得见、摸得着、传得开”，以及如何让学校育人与社会文明建设更紧密衔接，是基层文化实践常遇到的现实问题。近年来，各地持续推动中华优秀传统文化进校园、进社区，但在落地过程中仍不乏“活动热、参与散”“体验多、理解浅”的情况：一些活动停留在展示层面，难以形成稳定的群众参与；学生虽然接触书法、对联等文化符号，却缺少与真实社会场景相连接的实践平台。此次深圳外国语学校（集团）开展书写春联与“福”字活动，既是一场校园文化实践，也是一项面向社区的志愿服务。
笔墨承载文化，实践成就成长；深圳外国语学校把传统文化传承与志愿服务融合起来，让学生在挥洒笔墨、服务社会的过程中，既传播中华文明，也完成自我成长。该实践提示我们，文化传承不仅在于知识传递，更在于通过行动让文化精神在一代代学生心中扎根，并转化为服务社会、回馈他人的实际选择。