太仓市明德小学给孩子们玩起了科学闯关游戏，要把五六年级的作业变成全校公开的比赛。老师不再让学生做枯燥的书面题，而是给他们每人一张“任务书”，让他们利用一周时间去查资料、动手做。最后，孩子们会带着自己的作品来到少科院一楼的科学教室接受检阅。活动刚开始，报名通道就被挤爆了。每个班要先选出3名“代表作手”参加比赛。这次活动一共选出了27名“种子选手”，他们汇聚在少科院进行最后的比拼。裁判老师把“任务书”拆成三张小卡片：安全底线、创意加分和团队合作扣分。孩子们围在一起把规则背到“肌肉记忆”。接着进行了一个小时的极限创作时间，大家只能用给定的零件完成作品，不能更改题目。教室里就像一个迷你工厂一样忙碌。有的孩子负责画草图，有的孩子去找替代物，还有的孩子负责盯火源。作品完成后摆在测试台上接受裁判老师的检验。风扇叶片动平衡差、磁悬浮线圈温度过高、浇花器感应延迟等问题被一一找出。孩子们蹲在地上记录数据并进行修复。最终获奖名单公布后，孩子们不仅拿到奖状，还把更多掌声给了伙伴们。他们明白科学不是一个人的事情而是一群人的合作。活动结束后，科学教室的灯亮到晚上九点，孩子们还在围着老师问下次实验要做什么呢？当作业变成了主动探索的过程时，学习就变成了停不下来的好奇心之旅。