问题——移动互联网环境下，如何提升阅读参与度、扩大公共文化服务覆盖面，是基层图书馆推进全民阅读绕不开的现实课题；一上，碎片化信息不断挤占读者阅读时间，传统线下活动又受时间与空间限制；另一方面，公共图书馆数字资源供给持续增长，但“资源能用”不等于“读者常用”，两者之间仍存明显落差，亟需更具互动性、可持续的参与机制。 原因——今年是《全民阅读促进条例》施行的开局之年，也是首个国家法定“全民阅读活动周”。在政策推动与社会需求叠加的背景下，五华区图书馆将世界读书日节点与线上服务场景结合，推出“数字阅读寻宝挑战赛”，以“阅读+任务+游戏化激励”提升参与动力。活动设置签到、阅读时长、读完一本、分享传播、评论互动、荐购建议等多类任务，并引入“阅读满15分钟开启宝箱、集齐封面碎片合成得分”的玩法，形成“阅读行为—即时反馈—积分累计—榜单荣誉—奖励兑换”的闭环，降低参与门槛，增强持续参与意愿。 影响——从公共文化服务角度看，此类活动有助于把数字资源使用转化为可量化的阅读行为记录，提升读者活跃度和数字馆藏内容触达率；从阅读推广角度看，分享、评论等互动任务能够带动社交传播，扩大活动外溢效应，带动家庭阅读、社区阅读氛围的形成。值得关注的是，活动还提出评选“优秀数字阅读推广组织单位”，有助于引导学校、社区、机关企事业单位等形成协同推广力量，把“个人参赛”延伸为“组织动员”，增强全民阅读的社会联动。 对策——为确保活动效果与公平性，建议在组织实施中重点把握三上：其一，强化规则透明与数据校验，明确“有效评论”“被阅读”等积分判定口径，防止刷分、无效互动影响活动公信力；其二，优化数字平台体验与兼容性，提升页面加载和交互稳定性，减少因终端差异带来的参与障碍；其三，将“奖励激励”与“内容引导”同步推进，在推荐书单、主题阅读、精品课程等增加供给，避免阅读被简化为“积分任务”，引导读者从“完成任务”走向“形成习惯”。同时，图书馆可结合荐购与PDA借阅等任务数据，分析读者兴趣变化，为后续馆藏建设与服务优化提供依据。 前景——随着全民阅读法治化、制度化推进，基层图书馆的阅读推广将更重视数字场景、社群运营与精准服务。“寻宝挑战赛”等线上活动既是对传统阅读推广方式的补充，也为公共文化服务从“供给导向”向“需求导向”转型提供了可参考的实践样本。未来，若能在活动结束后继续沉淀读者社群、完善积分与权益体系、加强与学校及社区的常态化合作，将更有助于把阶段性活动转化为长期阅读机制，持续培育“爱读书、读好书、善读书”的社会风尚。
在信息快速涌入的时代，如何引导公众回到更有质量的阅读、养成终身学习习惯，是文化建设的重要议题；五华区图书馆的实践表明，借助技术与机制创新，阅读推广可以更贴近当下的阅读场景，激发持续参与。此探索不仅丰富了公共文化服务供给，也为书香社会建设提供了可借鉴的地方经验。