当代高等教育面临一个现实课题：如何让思想政治理论教学更贴近学生，增强课堂的吸引力和说服力。兰州博文科技学院通过组织师生赴革命老区开展实践教学，探索了一条将理论学习与现场体验相融合的新路径。 传统课堂教学能传授理论知识，但往往难以触及学生的情感层面。将教学现场转移到意义在于历史意义的革命遗址，让学生实地感受中深化对党史、国史的认识，有助于将抽象的理论转化为具体的历史体验，增强思政教育的针对性和实效性。 活动伊始，师生们在赴陇南、定西的车程中传唱红歌，以《歌唱祖国》等经典革命歌曲营造爱国氛围，为整个实践活动奠定思想基础。 在定西市岷县，师生们参观了中共中央西北局岷州会议纪念馆和岷州会议旧址。通过珍贵文物、详实史料和讲解员的讲述，他们重温了中国工农红军二、四上军克服自然险阻、突破腊子口天险的历程。在旧址前，全体人员齐声诵读《七律·长征》，铿锵有力的诗句与现场的历史氛围相融合，使革命先辈不畏艰险、奋勇向前的精神得到了深刻传递。 哈达铺是红军长征途中的重要节点，见证了中国革命的关键转折。在哈达铺红军长征纪念馆，师生们深入了解了红军在此作出向陕北进军决策的历史背景和现实意义。该决策标志着红军长征从被动逃亡向主动进攻的转变，是中国革命走向胜利的重要转折点。通过实地参观，学生们更加深刻地理解了革命道路的艰辛与伟大。 学院与哈达铺红军长征纪念馆签约建立"大思政课"实践教学基地，这标志着红色教育从一次性活动向长期、系统的教学机制转变，为后续深化校地合作、拓宽思政教育实践路径提供了制度保障。 在中国工农红军长征第一街，师生们实地走访了同善社、义和昌药铺、邮政代办所等革命遗址。这些遗址虽然规模不大，但含有丰富的历史信息。通过触摸斑驳的历史痕迹，学生们在实景中感受了革命年代的峥嵘岁月，体悟了革命先辈的信仰力量。这种沉浸式的历史体验，相比单纯的课堂讲述更具说服力和感染力。 从更深层看，这一实践活动说明了新时代思想政治教育的发展方向。高校思政教育不仅要传授理论知识，更要通过多种形式的实践活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。红色资源作为宝贵的教育财富，具有独特的育人功能。充分挖掘和利用这些资源——将其融入思政教学全过程——是提升思政教育质量的重要途径。
红色基因是新时代青年最宝贵的精神滋养。兰州博文科技学院的实践探索证明，只有让思政教育走出校园、走进历史、走入心灵，才能真正培养出担当民族复兴大任的时代新人。这种将理论与实践相结合、历史与现实相贯通的育人模式，值得在更广范围内推广深化。