当前，新一轮科技革命和产业变革加速推进，对高素质创新人才的需求日益迫切。
如何在青少年阶段培育科学精神、激发创新意识、夯实知识基础，成为关系国家长远发展的重要课题。
重庆市电子学会青少年信息技术与人工智能专业委员会近日召集教育主管部门、高等院校、中小学校及科技企业代表，共同探讨推进大中小一体化创新人才培养的路径，为这一课题提供了有益的实践探索。
问题导向明确，体现战略意识。
重庆理工大学副校长邱冬阳指出，学校依托深厚的工业基础和科研积淀，在电子信息、人工智能领域具备雄厚的科研实力与人才培养基础。
当前的关键问题在于如何将这些优势资源有效传导到基础教育阶段，建立从小学、中学到大学的科技人才培养链条，实现教育阶段的有机衔接。
这正是举办此次论坛的核心意义所在。
成效显著，为后续工作奠定基础。
据青专委常务副主任刘勇介绍，过去一年的工作取得了多方面突破。
在赛事驱动方面，该委员会承办的全国青少年信息素养大赛重庆选拔赛吸引了来自38个区县的1.1万余名青少年参赛，800支代表队在全国总决赛中获得45项一等奖、101项二等奖、186项三等奖，获奖总数位居全国前列，充分展现了重庆青少年的科技创新能力。
在科普覆盖方面，线上平台服务近1.4万人次，线下"科技活动周""少年科学院"等活动覆盖数千名师生。
值得注意的是，该委员会还创新开展了幼儿机器人构建大赛，填补了学前科技启蒙赛事的空白，体现了向下延伸的主动作为。
此外，联合高校开展科创夏令营和师资培训，有效推动了基础教育与高等教育的衔接。
体制创新，形成协同合力。
本次论坛授予第二批"青少年信息科技人才培育'尖峰计划'专家工作站"落户重庆市渝北区举人坝小学、重庆南开（融侨）中学等4所学校。
这一举措通过依托高校与企业的专家资源，为拔尖创新人才的早期培养提供精准赋能，体现了校地校企协同发力的新机制。
同时，表彰了10位科普工作优秀个人和10家优秀单位，进一步激励和带动全社会参与青少年科技教育的热情。
前瞻规划，明确发展方向。
青专委主任委员廖晓峰发布的2026年度工作计划，围绕"科学素养普及、实践能力提升、拔尖人才培养、师资队伍强化、生态协同共建"五大领域系统推进。
计划打造科普云课堂、人工智能创新实践大赛等特色项目，扩容"尖峰计划"专家工作站，实施科技教育乡村振兴助力行动，全年计划服务超1.5万人次，开展基层科普巡讲30场。
这一规划既有明确的量化目标，也有清晰的工作路径，充分体现了系统性和科学性。
智慧赋能，教育理念升级。
论坛邀请首都师范大学教育学院樊磊教授作主题讲座，深入解读人工智能与教育融合的核心逻辑，为科技课程一体化建设指明了方向。
重庆理工大学、重庆八中宏帆中学校、西南大学附属中学等高校和中小学代表分别分享了各自在大中小一体化人才培养和"尖峰计划"工作站建设中的实践经验，为其他学校提供了可复制的实践范本。
这种经验交流与智慧共享的方式，有利于推动科技教育创新的广泛推广。
科技教育的价值，不止于竞赛获奖与短期成果，更在于以系统化方式培养面向未来的思维品质与实践能力。
贯通大中小学段、汇聚高校与企业力量、把科普与实践深度融合，才能让更多青少年在持续探索中形成创新自觉。
以一体化培养塑造长期竞争力，既是回应产业变革的现实选择，也是建设创新型国家的基础工程。