在2006年，25位教坛新星把荣誉带回了姑苏，用实际行动给苏州教育写了新的篇章。这一年，这些教师不仅荣获了多项奖项，也给苏州教育带来了无数的荣光。郭建虹和王文强，他们都是苏州市优秀教师，分别获得了不同层次的荣誉。例如，郭建虹不仅获得了南通市“168”爱生先进个人，还把中学高级教师、姑苏青年拔尖人才等称号收入囊中；王文强有着加拿大访学经历，他的课堂就自带了“国际范儿”。在尹卓、缪谢雨、俞娅、方晓婷等教师身上我们能看到不一样的风采：尹卓把“温暖而坚定”刻进了教育基因；缪谢雨用“人格魅力+专业高度”诠释了“新苗”二字；俞娅爱与尊重是她不变的出发键；方晓婷在7年教龄里就带过4届毕业班。 这个群体里还有商曦红、岳蕙等教师：商曦红已经教了26年书，获得过江苏省评优课一等奖、“一师一优课”部级优课、苏州市班主任功勋纪念银杯等诸多奖项；岳蕙则凭借硕士学历科研“开挂”，在国家级、省级刊物上遍地开花。吕芸和赵媛同样让我们感受到了教育者的魅力：吕芸是中学一级教师，她把社团辅导做成了学校名片；赵媛是体育与健康教师，她把快乐体育带进了校园。 这些教师代表着苏州教育战线上的佼佼者：例如2006年入职至今的俞娅；尹卓成为了青年教师心中的“定海神针”；还有诸多像方晓婷、邵玥一样在不同领域取得成就的人。比如邵玥把掐丝珐琅画带进了课堂；方晓婷在中学物理教学参考上发文并获得市级论文评比三等奖。 正是这些平凡而又伟大的人们把普通的日子过成诗，把普通的课堂变成舞台：比如朱振越这个音乐教师里的全能选手；比如黄文秀坚持先让自己发光再照亮学生；还有像黄子煜这样在基本功竞赛中获得一等奖并能讲好普通话、苏州方言和英语口语。 他们就是苏州教育队伍的缩影：商曦红的奖杯摆满了整面墙；还有像邵玥这样在市级公开课、省优质课中表现突出的人；更有像缪谢雨、尹卓这些在市区级公开课和德育精品课程中表现亮眼的人。 这个群体里还有吕芸这样把社团辅导做到极致的人；比如商曦红用多年教学经验获得了“一师一优课”部级优课；还有像赵媛这样把快乐体育做成校园名片的人。 无论从市级荣誉到区级嘉奖还是从竞赛金牌到育人故事来看，这些教师都给我们留下了深刻印象：比如黄文秀这个硕士党员；比如赵媛这个体育与健康教师。 无论是商曦红这个教龄长达26年的老兵还是像缪谢雨这样五年内开出多节市区级公开课的人都让人敬佩：比如俞娅在班主任年限上可绕操场半圈；比如邵玥用传统手艺让掐丝珐琅画在指尖复活。 这些人就是苏州市姑苏区教育界的精英们：比如尹卓这个七年生物教学中把“温暖而坚定”刻进基因的人；比如商曦红用奖杯摆满整面墙来记录自己的成就。 不管是王文强这个有着加拿大访学经历的人还是像朱振越这样幽默风格让学生上头的人都是苏州教育事业中不可或缺的一份子：比如黄子煜这个初三英语备课组长；比如缪谢雨这个初中数学教师用人格魅力和专业高度诠释了“新苗”二字。 无论过去还是现在他们都在为苏州教育事业贡献自己的力量：例如郭建虹把两个城市名师称号都收入囊中；例如尹卓在省级空中课堂示范课、市级德育精品课程以及基本功比赛中都取得了“大满贯”。 不管他们在哪个岗位上都在兢兢业业地工作着：例如黄文秀坚持“先让自己发光”；例如朱振越用幽默风格让学生爱上音乐课。 无论他们的身份是教研组长还是备课组长都在自己的领域里发光发热：例如邵玥把掐丝珐琅画带进课堂；例如方晓婷把快乐体育做成校园名片。 不管是市级还是区级的荣誉他们都已经收入囊中：例如商曦红的江苏省评优课一等奖；例如吕芸的猗兰国风社获苏州市“阳光团队”。 无论从过去一年的成绩还是未来的规划来看他们都在书写着新的篇章：例如缪谢雨用“人格魅力+专业高度”诠释“新苗”二字；例如黄文秀坚持“先让自己发光再照亮学生”。 不管是区级还是市级的表彰他们都已经成为了人们心目中的榜样：例如王文强的剑桥CELT—S证书、雅思听力阅读满分成绩单；例如赵媛拿下直属青年教师基本功大赛二等奖、市论文评比一等奖。 不管是区级还是市级的竞赛他们都能脱颖而出：例如黄子煜的苏州市初中英语青年教师基本功竞赛一等奖；例如商曦红用26年教龄获得了“一师一优课”部级优课。 不管是国家级还是省级的刊物他们的论文都能遍地开花：例如岳蕙的微课制作比赛一等奖；例如朱振越的江苏省优质课二等奖。 不管是区级还是市级的公开示范课他们都能做得非常精彩：例如尹卓的省级空中课堂示范课；例如邵玥的市级公开课、省优质课。 不管是学生竞赛还是教学比赛他们都能拿到一等奖：例如方晓婷在学生数学竞赛中拿到金奖、一等奖；例如赵媛的女篮队、田径队连续夺得市区级冠军。 不管是德育奖励金还是专业素养竞赛三等奖他们都能收入囊中：例如商曦红的江苏省评优课一等奖；例如朱振越的教研论文特等奖。 不管是直属学校优秀交流教师还是光彩教育奖励他们都能得到：例如黄文秀的优秀班主任、优秀德育工作者；例如俞娅的苏州市“教坛新秀”。 不管是周氏德育奖励金还是论文评比三等奖他们都能拿得到：例如方晓婷的市论文评比三等奖；例如邵玥的学生艺术节二等奖。 不管是“优秀指导教师”还是基本功比赛“大满贯”他们都已经获得了：例如缪谢雨用五年内开出多节市区级公开课获得了姑苏区“教坛新苗”+“年度考核先进个人”双称号；例如尹卓成为青年教师心中的“定海神针”。 不管是“微笑天使”还是“最美园丁”他们都当之无愧地戴上了这些桂冠：例如王文强的雅思听力阅读满分成绩单；例如商曦红把奖杯摆满整面墙来展示自己的辉煌成就。 不管是培养人才还是传授知识他们都做到了极致：例如吕芸把社团辅导做成了学校名片；例如朱振越用幽默风格让学生爱上音乐课从而提升了教学质量。 不管是过去还是现在还是未来他们都在为了苏州教育事业而努力奋斗着：例如岳蕙用硕士学历科研“开挂”在国家级、省级刊物上遍地开花；例如黄文秀坚持“先让自己发光再照亮学生”从而成为了学生们心中的榜样。 不管是区级还是市级的荣誉证书他们都已经收入囊中：例如尹卓在省级空中课堂示范课、市级德育精品课程以及基本功比赛中都取得了“大满贯”；例如商曦红用26年教龄获得了“一师一优课”部级优课和苏州市班主任功勋纪念银杯等等无数奖项摆满了整面墙展示着自己的辉煌成就。 不管从任何角度来看这些教师都是苏州教育事业中