部分地区招生环节仍存在不规范现象。近年来，各地持续推进义务教育均衡发展，但个别地区仍存在"暗箱操作"、变相选拔、违规收费等问题。部分学校通过"意向登记""预录取协议"等方式提前锁定生源；以"重点班""实验班"名义进行分层分班；或将录取与捐资助学挂钩，这些行为不仅加重家长负担，也损害了教育公平。此外，高中阶段的"掐尖"招生现象有所抬头，加剧了校际差距。
招生秩序关乎教育公平和社会信心；只有严格执行规定、落实均衡政策、优化服务流程，才能让每个学生公平享有教育机会。随着治理体系完善，基础教育高质量发展将迈上新台阶。