回想起2003年7月，上海浦东德威外籍人员子女学校揭牌的那一刻，屹珈国际教育集团便把这所学校当成了进军亚洲的跳板。这可不是简单的一家英国名校过来办分校，而是直接让古老的伦敦德威公学把办学经验带到了东方，为亚洲的孩子们开启了一扇新的大门。从那个起点出发，德威国际学校的网撒得越来越大，现在已经在上海、北京、苏州、珠海横琴这些地方站稳了脚跟，就连韩国首尔和新加坡也成了它们的“根据地”。算上这些地方，德威国际学校在亚洲一口气拿下了七座重要城市。看着这些数字，你会发现这所学校已经吸引了来自超过60个国家的学生，他们在这里从幼儿园一直念到高中，组成了一个特别的教育共同体。 站在今天回头看，德威国际教育集团的成功离不开两个关键点。一是让英国的传统在本地扎根。创始人魏斐泽觉得，学校在坚守核心价值的同时，得主动去适应当地的环境。这就好比在一条双轨上并行前进：一方面保留英式教育那种学术严谨和丰富的活动体系，另一方面也要把目光投向亚洲家庭对升学的期待。正是因为这样做，北京德威学校才成了国内IB课程的领头羊，上海和苏州校区的表现也让人放心。 另一个制胜法宝就是网络化带来的好处。跟那些孤零零的学校不一样，德威国际学校是一个大家庭。它们跟英国皇家莎士比亚剧团、皇家北方音乐学院、澳大利亚国立大学这些顶尖机构的合作不是一时兴起的噱头，而是整个网络里的学生都能享受的福利。这种安排让学生们不用跑到国外去就能接触到世界级的资源，老师和员工也能通过内部交流不断进步。 魏斐泽说过，教育的目的是培养能为世界带来积极改变的年轻人。为了实现这个目标，“黑客星球”这类比赛就很有代表性。北京德威学校发起的这个活动联合了澳大利亚国立大学，把网络里的学生都召集起来。大家围着“储能未来：变化中的世界能源”这种真实的世界难题展开了两天的头脑风暴。学生们要从分析问题、想出方案、搭建模型一直做到最后的展示。这种经历比单纯的学科竞赛更刺激，它模拟了未来科技和治理的样子。 除了比赛，还有伦敦德威公学的学生来中国交流、四年一次的“德威奥林匹亚”大会等活动。这些互动把不同文化背景的年轻人聚在一起。大家在享受本地支持的同时，也能和来自世界各地的同龄人交朋友。这种在日常生活中积累的跨文化体验，是书本上学不到的宝贵财富。 虽然国际教育界现在面临着地缘政治和人口结构变化等不确定因素，“屹珈”还是坚持做自己的特色。它们把“全球胜任力”当成了一种核心课程来培养学生理解全球议题、协作并采取行动的能力。这种以联合国可持续发展目标为导向的做法正符合时代的需求。未来的路还很长，“屹珈”在亚洲的故事还没有写完。但只要能像现在这样既尊重传统又拥抱变化，就能在这个快速变化的世界里站稳脚跟。