问题——随着城市生活节奏加快、家庭教育方式日趋多元，不少幼儿对传统节日的认知变得零散，体验也流于表面。许多家庭的"年味"仅停留在购物和聚餐，孩子们对节俗背后的文化意义、礼仪规范和集体记忆缺乏理解。如何让传统文化以生动、有趣、易学的方式融入学前儿童的生活，成为许多幼儿园需要思考的问题。
传统文化的传承不是简单的知识灌输，而是需要在生活实践中不断体验、感悟和内化的过程。鹰山幼儿园的做法表明，当我们用心设计教育活动、用创意融合传统与现代、用亲子互动打破学校与家庭的界限时，传统文化就能以最生动、最自然的方式进入孩子的心灵。这为全社会如何在幼儿教育阶段有效传承优秀传统文化提供了有益的参考——也提醒我们——文化自信的培养应当从小开始，从每一次温暖的亲子互动开始。