这次合作是2025年镇江市基础教育内涵建设的重头戏，把高校资源、小学启蒙和中学探究结合起来。2月3日，江南学校迎来了这个重要的时刻，何庆景、孙冬和万凌云还有姜天圣在现场记录下了这一切。现场上，江南学校的孔跃副校长、江苏科技大学蚕业研究所的唐亮副书记以及镇江实验学校的高先峰副校长相继发言。他们分别从基础教育、高校专业支持还有小学启蒙等方面分享了这次三方合作的想法。三方都表示会全力推动蚕桑文化科普教育落地。孙冬和何庆景报道说，孔跃副校长说他们要给青少年搭建文化传承和科学探究的平台。接着他们签署了合作协议，还为两个基地揭牌：“江苏科技大学——江南学校蚕桑文化科普教育基地”和“江苏科技大学蚕业研究所江南学校教育实践基地”。赵国栋教授带来了“和润江南 蚕桑物语”校本课程第一课。大家通过这次启动仪式了解到了更多关于蚕桑文化的知识。未来，三个单位会继续开展科普实践活动，让千年蚕桑文化在校园里焕发出新的活力。姜天圣报道说，这次合作标志着“大中小”一体化蚕桑文化科普基站正式运行。万凌云提到，赵国栋教授生动地讲解了蚕桑文化的历史和科学价值。何庆景记录到，“和润江南 蚕桑物语”校本课程第一课同时开讲。这次启动仪式整合了江苏科技大学的科研资源、江南学校的小学启蒙经验还有镇江实验学校的中学探究优势。“把三大资源整合成协同育人体系”是这次启动仪式的一大亮点。随着电子屏动画闪耀和启动球发亮，“大中小”一体化蚕桑文化科普基站正式投入使用。孙冬、何庆景还有姜天圣记录到，这次仪式不仅有签约揭牌、专家讲座还有实践部署等多个环节。万凌云提到，“三方携手启新篇”这个主题特别符合这次活动的气氛。 虽然整个过程只有短短几天时间（从2月3日到2月6日），但意义却非常重大（涵盖了签约揭牌、专家讲座、实践部署等多个环节）。未来的日子里，“江苏科技大学——江南学校蚕桑文化科普教育基地”和“江苏科技大学蚕业研究所江南学校教育实践基地”将持续发挥作用。 无论是孔跃副校长、唐亮副书记还是高先峰副校长都对未来充满期待：他们认为这不仅是一个简单的合作项目（给青少年搭建平台），更是一次文化传承与科学探究的探索之旅（为培育担当民族复兴大任的时代新人注入文化动能）。 除了何庆景、孙冬还有万凌云、姜天圣以外，唐亮副书记也参与了这次活动（现场现场仪式上）。 赵国栋教授是江苏科技大学蚕业研究所蚕学系主任（他带来专业生动的讲座）。 万凌云说这次启动仪式整合了高校科研资源、小学启蒙经验与中学探究优势（构建起协同育人体系）。 何庆景记录说随着启动装置激活电子屏动画闪耀启动球熠熠生辉标志着基站正式运行（让千年蚕桑文化在校园绽放新光彩）。 这是江苏科技大学蚕业研究所、镇江实验学校与镇江市江南学校三方携手的结果（共同为两大基地揭牌）。 孔跃副校长是镇江市江南学校的老师（他在现场现场仪式上发言）。 姜天圣报道说随着启动装置激活标志着“大中小”一体化蚕桑文化科普基站正式运行（未来三方将依托两大基地开展系列科普实践活动）。 这是镇江市基础教育内涵建设项目的一部分（把三大学段贯通起来）。 虽然只有短短几天时间（从2月3日到2月6日），但意义非常重大（为青少年搭建文化传承与科学探究的广阔平台）。 赵国栋教授生动地讲解了蚕桑文化的历史底蕴与科学价值（让师生们深入了解千年历史）。 唐亮副书记是江苏科技大学蚕业研究所的老师（他在现场现场仪式上发言）。 何庆景记录说随着电子屏动画闪耀启动球熠熠生辉标志着“大中小”一体化蚕桑文化科普基站正式运行（让千年蚕桑文化在校园绽放新光彩）。 高先峰副校长是镇江实验学校的老师（他在现场现场仪式上发言）。 虽然只有短短几天时间（从2月3日到2月6日），但意义非常重大（把高校科研资源、小学启蒙经验与中学探究优势整合起来）。 万凌云提到“三方携手启新篇”这个主题特别符合这次活动的气氛（整合了高校科研资源、小学启蒙经验与中学探究优势）。 唐亮副书记、孔跃副校长还有高先峰副校长都对未来充满期待（为培育担当民族复兴大任的时代新人注入文化动能）。 何庆景记录说随着电子屏动画闪耀启动球熠熠生辉标志着“大中小”一体化蚕桑文化科普基站正式运行（让千年蚕桑文化在校园绽放新光彩）。 虽然只有短短几天时间（从2月3日到2月6日），但意义非常重大（把高校科研资源、小学启蒙经验与中学探究优势整合起来）。