问题：基层理论传播如何从“讲得多”转向“听得懂、用得上”，一直是提升宣讲质效的关键课题。一些地方理论宣讲中存在内容偏宏观、表达较单一、互动不足等情况，导致部分群众“听过就算”，难以转化为实际行动。面对城乡人口结构变化、公共服务需求更趋多元、基层治理事项增多的新形势，宣讲工作既要讲清“方向”，也要回应“难题”，在群众关切处落点、在日常生活中见效。 原因：凤阳县把提升宣讲吸引力与解决群众现实需求结合起来，着力破解“谁来讲、讲什么、怎么讲、在哪讲”的问题。一上，广泛汇聚宣讲力量，吸纳小岗干部学院讲师、乡村百姓名嘴、县直职能部门业务骨干等加入队伍，形成来源多元、结构互补、扎根基层的宣讲格局，实现从“少数人讲”到“大家一起讲”的转变。另一方面，宣讲内容更强调“可落地”，围绕医保报销、就医备案等与群众切身利益有关事项开展面对面答疑，用清晰易懂的政策说明增强群众获得感与信任度。同时，凤阳县注重把理论要点转化为可感可知的身边叙事，用乡音乡韵讲清政策内涵，降低理解门槛、提升传播效果。 影响：多层次力量参与与多样化表达方式叠加，带来三方面积极效应。其一，政策传播从“单向输出”转为“互动交流”，把群众疑问当作宣讲“入口”，以解惑释疑增强宣讲的针对性和公信力。其二，把本土文化资源转化为传播载体，借助凤阳花鼓、快板、歌舞等形式，将理论要点融入节目演绎，使宣讲从“坐着听”延伸到“愿意看、跟着学、能传唱”。其三，宣讲与基层治理实践同频共振，通过讲述积分制管理、社区议事等治理案例，将抽象理念落到具体制度与行为规范上，推动文明新风与治理效能相互促进。实践表明，当理论传播嵌入公共服务、文化活动和社区治理，群众参与度与认同感更容易被激发。 对策：为推动理论宣讲常态长效，凤阳县探索形成“队伍—内容—形式—阵地”合力推进的路径。在队伍建设上，推动专业讲师与一线干部、群众代表联动，既保证理论阐释的准确性，也增强表达的亲和力与针对性。在内容打磨上，坚持“从问题中来、到问题中去”，把群众关注的焦点、基层治理的难点转化为宣讲主题，强化政策解读与案例说明，避免空泛表述。在形式创新上，推进“理论+文艺”“理论+实践”等融合表达，创编情景剧、舞蹈等作品，将时代主题与乡土特色有机结合，提升可看性、可听性和传播性。在阵地建设上，依托县、乡镇（街道）、村（社区）三级全覆盖的新时代文明实践中心（所、站），联动室内外实践舞台与实践点位，织密理论传播网络，使其既是宣讲课堂，也是综合服务平台，让群众在“家门口”就能学习政策、参与议事、获得服务。 前景：从更长周期看，理论宣讲的竞争力在于能否持续回应群众关切、不断形成本地化表达，并与基层治理体系深度衔接。凤阳县以“百人千场进万站”推动宣讲资源下沉、表达方式出新、服务功能叠加，既有利于形成常态化的理论学习氛围，也有助于把文明实践转化为治理效能和发展动能。随着宣讲内容深入聚焦就业、养老、教育、医疗等民生领域，宣讲方式更加注重互动式、场景化、数字化协同，理论传播有望更精准触达不同群体，在凝聚共识、激发干劲、涵养文明上发挥更大作用，为县域现代化建设汇聚更坚实的精神力量与社会力量。
理论的生命力在于实践，价值在于应用；凤阳县“百人千场进万站”活动的实践表明，新时代理论宣讲要在创新中提升吸引力，在贴近中增强实效。通过盘活人才资源、创新表达方式、完善阵地建设等举措，让党的创新理论更好走进基层、走进群众、走进生活，为奋进新征程、建设现代化大美凤阳凝聚力量。也启示我们，基层理论工作需要持续顺应时代变化和群众需求，用更有效的方式把理论讲清讲透，让宣讲真正成为推动社会进步的重要支撑。