近日，永州市第十二中学将课堂搬进了体育赛事，组织全校师生观看湖南省首场"湘超思政课"公开示范课，创新推进德育教育与地方发展相融合的教学实践。
这一举措在全省思政教育领域树立了新的示范。
湘超联赛作为湖南本土影响力最大的体育赛事之一，近年来在全国职业足球联赛中成绩突出，吸引了广泛的社会关注。
该赛事不仅是足球竞技的展示舞台，更深层地承载着"永不言弃、团结协作、文明自信"的精神内涵。
永州市第十二中学敏锐地把握这一教育资源，将其转化为德育课堂的生动素材。
在此次思政课公开示范中，学校采用了多维度的教学设计。
通过精心选取的赛事片段赏析，让学生直观感受运动员的竞技风采；通过冠军球队成员的亲身故事分享，让抽象的精神品质具象化、人格化；通过主题讨论和互动问答，让学生充分表达感悟，实现从观看到内化的转变。
最令人印象深刻的是永州队队员讲述的训练故事。
这支曾被戏称为"叫花子球队"的队伍，在资源匮乏的条件下坚持挤时间训练，在决赛中队员带伤坚持三分钟重返赛场的经历，引发了现场师生的强烈共鸣。
掌声雷动，不少学生眼眶湿润，这一刻体育精神与人生智慧实现了深度对话。
互动环节充分反映了学生的思想收获。
同学们纷纷分享感悟，有的认识到"每一场胜利的背后都是数不清的汗水和坚持"；有的将球队的不放弃精神与自己的学习困难相联系，表示"以后也要咬牙坚持"；还有的学生为家乡球队的成就感到自豪，这种地方认同感和集体荣誉感的激发，对青少年的成长具有重要意义。
这一教学实践反映了当代德育教育的发展趋势。
传统的德育工作往往停留在理论层面，而将其与学生生活世界、地方发展紧密相连，能够大幅提升教育的实效性和感染力。
永州市第十二中学的探索表明，德育教育不必局限于课本和课堂，充分挖掘本地资源、社会资源，能够使思想政治教育更加贴近学生、更加富有生命力。
学校负责人表示，将以此次活动为契机，持续深化德育教育与校园生活、家乡发展的融合。
学校计划进一步推进"湘超精神进校园"系列活动，引导青少年将"永冲锋"的体育精神转化为学习动力和人生追求，培养适应时代发展需要的新时代好青年。
这种系统性的推进，有望在学校形成以精神引领为核心的德育教育新格局。
德育的力量，最终要落在青年面对困难时是否敢迎难而上、面对集体时是否愿并肩同行、面对未来时是否能坚定追梦。
“湘超思政课”把赛场上的拼搏与课堂里的成长相互映照，让精神可见、让价值入心。
唯有持续把这种可感、可行、可评价的育人路径做深做实，才能让青春在自信与奋斗中挺立，让更多学生把今天的触动转化为明天的行动。