3月9日9时许，苑同学的妈妈报了警，卫东公安马上介入调查。22天后，苑同学终于做完了7次穿刺手术。河南平顶山新华路小学三年级教室发生了一件让人意外的事。苑同学只是像往常一样和同桌说了句悄悄话，却被监考的常姓老师一把揪住头发，直接拎到讲台罚站。没过几分钟，孩子就喊头痛，头皮肿胀、低烧、呕吐，紧急送医后，CT结果显示头皮与头骨已出现分离，最终鉴定为轻伤二级。常某因为涉嫌故意伤害罪被刑事拘留。 这次事件把一个小学三年级的教室里发生的小事给闹大了。常某因为和苑同学发生了冲突导致苑同学受伤住院。苑同学被紧急送医后，医生检查发现头皮和头骨已经分离。苑同学这次受伤的原因是他上课和同桌说了句悄悄话。常某把苑同学从座位上揪到了讲台前罚站。这次事件发生在3月9日早上9点左右。 苑同学的妈妈报警后，警方介入调查并把常某给刑拘了。警方通知了学校这件事发生后的处理方式：把老师给刑拘起来了。 学校在处理这件事上给人感觉特别淡定：一直正常上课。 苑同学这次受伤住院期间长达17天，而涉事老师居然还能正常回校上课这么长时间。学校对于这件事的解释是：以为头皮肿几天就能好，没想到这么严重。 校方还直言：体罚是个人行为，学校不会出一毛钱赔偿。 面对赔偿问题，校方更是拿出“师德承诺书”来挡箭：“签了师德承诺书”。 家长觉得学校的这种操作就是在甩锅。 家长们觉得这种做法是自欺欺人：老师犯错了关学校什么事？ 还有网友怒斥道：“教师是学校员工，体罚发生在课堂，学校凭什么‘事不关己’？” 这次事件还造成了二次伤害：孩子还在病床上面躺着呢，老师已经回教室继续上课了。 校方想用承诺书来作为挡箭牌：“只要老师在纸上写了‘不体罚’，学校就能与责任划清界限。” 现在的法律对于这种情况是有规定的：《教师法》写得明明白白：故意犯罪并受刑责者永久丧失教师资格。 从6月1日开始施行的《未成年人保护法》新增了“教师入职查询”制度。 这意味着常某出狱后大概率无法再回原校任教。 学校还得负起责任来：民事赔偿、行政问责、心理干预等等都得跟上。 家长如果觉得赔偿问题没有得到解决的话可以提起民事诉讼。 教育主管部门还得启动责任倒查机制对校长和分管领导进行通报。 这次事件给我们提了个醒：当师德承诺书变成“免责声明”的时候暴力就会在暗处发芽。 所以我们要把“不敢打”变成所有教师的默认选项。 让所有孩子明白：在校园里可以犯错但不必挨打。