小年具有辞旧迎新、祈福纳祥的民俗寓意，是观察中国年节文化的重要窗口。近日，泰安市岱岳区黄前镇乡愁博物馆年味渐浓，一场以“解码小年民俗 共绘交流画卷”为主题的民俗体验活动，吸引外籍留学生等群体走进乡村文化空间，与非物质文化遗产代表性传承人近距离交流互动。书法、糖画、皮影与豆腐制作等民俗技艺串联成一条“可看、可学、可参与”的体验链条，成为展示泰山文化与地方年俗的生动场景。 问题：全球化与城市化加速的背景下，传统年俗的传播方式、青年群体的参与路径以及对外文化交流的载体供给，面临“看得见但触不到、听得到但难共情”的现实挑战。一上，非遗活动常停留展陈与表演层面，公众尤其是外来群体参与不深；另一上，对外文化交流需要更多生活化、具象化、可体验的渠道，把文化符号转化为可理解、可感知、可记忆的共同体验。 原因：泰山地区历史文化积淀深厚，非遗项目类型多样、民俗资源较为完整，具备开展沉浸式传播的基础。乡愁博物馆等基层文化空间承接公共文化服务、组织群众性活动上更贴近社区，也更便于参与。此次活动把“非遗传承人+高校留学生+社会传播力量”聚合在同一场景中，以可上手的技艺体验和可对话的故事讲述，让民俗从“被观看”变为“可参与”，降低理解门槛，提升传播效果。 影响：活动现场，留学生们在老物件展区聆听犁耙、纺车等生产生活器具背后的乡土记忆，从日常劳动与家庭生活的视角理解中国年的文化根脉；在书写区跟随老师执笔蘸墨，体会“福”文化的象征意涵，并由“倒贴福字”的习俗延伸到对汉语表达与生活智慧的理解；在糖画区按起勺、浇糖、勾勒等步骤完成制作，让“甜”不仅停留在味觉上，也成为节日氛围与祝愿情感的载体；在皮影戏《泰山石敢当》演出中，传统唱腔与故事叙述增强了对地方文化形象的感知；在豆腐制作体验环节，传承人完整演示泡豆、磨浆、煮浆、点卤、压榨等工序，参与者在“动手”中体会技艺背后的耐心、秩序与礼俗意味。多种体验叠加，使传统文化以更亲和的方式进入跨文化交流语境，增强“在场感”和“带得走”的记忆点，也为当地文旅融合与公共文化服务注入活力。 对策：以非遗为媒推进人文交流，需要从“活动热闹”走向“机制化、常态化、可持续”。一是把体验环节做深做实，围绕“讲清来历、说明意义、让参与者有产出”进行设计，让受众不止“觉得有趣”，也能“明白为什么”。二是构建多方协同的组织模式，推动非遗传承人、高校与基层文化机构形成稳定合作，围绕传统节日、农事节气等节点推出系列课程与主题活动。三是优化传播表达，在尊重传统严肃性的同时，贴近国际青年群体的接受方式，通过故事化叙事、场景化呈现与可视化记录提升传播效果。四是完善服务保障，做好多语种引导、体验安全与材料标准化，提升活动的可复制性与可推广性，使其成为基层公共文化服务的常规供给。 前景：随着“体验式传播”日益成为文化交流的重要方式，非遗项目不仅是文化遗产，也可以成为当代生活的资源。以小年民俗为切入点，把传统节日文化的内在价值转化为可参与的公共文化产品，有助于推动优秀传统文化“走近人、走出去、留下来”。未来，岱岳区可继续以泰山文化为核心，联动乡村博物馆、非遗工坊与高校资源，打造面向不同人群的非遗研学与节庆体验品牌，形成兼具地方辨识度与国际表达力的人文交流新场景。
文化体验活动虽已落幕，中外文化交流仍在继续；岱岳区以非遗为媒，让外籍留学生在亲身参与中感受中华文化的深厚底蕴与当代表达。随着更多类似活动开展，中国传统文化有望以更鲜活、更易理解的方式走向世界。