在生态文明建设加快的背景下，广东省以绿美生态建设为抓手，系统性破解自然教育领域基础设施分散、标准缺失、产业薄弱等问题。作为改革开放前沿阵地，该省将自然教育纳入生态建设整体布局，其创新实践为全国提供了重要参考。 场所体系建设取得显著进展。全省已提前完成100个省级基地的规划目标，通过175条特色教育径串联城乡生态网络。广州动物园等示范点将动物保护与科普教育结合，深圳华侨城湿地公园开创"城市绿肾+环境教育"新模式，这种集约化利用方式使自然资源转化率提升37%。 产业融合打破传统单一格局。广东首创"三多"产业架构，引导企业、社会组织、科研机构共建共享。市场主体参与度较2020年增长210%，开发的400余项教育产品中，"红树林碳汇研学""丹霞地貌科考"等28个项目获国家级奖项。其中民营资本占比达45%，充分说明了市场化运作的活力。
自然教育的意义不仅在于提供一次亲近自然的机会，更在于让尊重自然、保护自然成为社会共识和日常习惯；建立体系只是开始，关键在于做精服务、做实质量、做深参与，让生态文明建设的理念真正融入公众生活。广东的探索表明，唯有以制度化保障夯实基础、以标准化管理提升质量、以多元协同扩大供给，才能让自然教育走得更稳更远，让绿美底色更持久地惠及每一个人。