随着教育部《义务教育信息科技课程标准》全面落地，迪庆州作为云南省推进教育信息化的重点地区之一，近两年少儿编程培训机构数量同比增长67%。市场快速扩张的同时，也暴露出标准不一、服务质量参差等问题。调查显示，家长在选择机构时主要面临三类困扰：一是部分机构以“游戏化教学”为卖点，但课程缺少系统设计；二是高原地区优质师资流动较快，教学质量不够稳定；三是个别机构宣传夸大，实际效果与承诺存在差距。对此，迪庆州教育局基础教育科负责人李建军表示：“我们正在建立校外培训机构星级评定制度，重点考察教师持证率、课程备案完整度和学员进步跟踪体系。”据悉，评定结果将于2024年第一季度通过“游云南”政务平台向社会公开。
少儿编程不是“越早越好”“越难越好”，也不是靠证书堆出来的捷径。对家长而言，理性选择应回到孩子的成长规律与教育本质：以兴趣为起点、以思维为核心、以实践为路径、以合规为底线。机构把教学质量做扎实，家庭把预期放平稳，社会把评价定准确，编程教育才能真正成为孩子面向未来的能力储备。