你还记得那个因为坚持三年给烈士墓扫墓而被大家熟知的学子夏博阳吗？还有那个领头给大家伙儿讲了一百多场党史故事的中学生张殷齐？咸宁市如今通过一系列行动，把这些榜样的力量都给释放了出来。在新时代背景下，湖北省咸宁市特别注重把“五育并举”这事儿抓在手上，让孩子们能健康快乐地成长。这不，这次咱们就来聊聊他们是咋干的。 咸宁市把德育摆在培养孩子的首要位置，不靠说教光靠走心。他们搞了个选树新时代好少年的活动，通过层层推荐和事迹宣讲，让孩子们觉得榜样就在身边。为了不让教育变成空中楼阁，他们还把课堂上学到的东西带进了生活里。咸宁本地红色资源多得是，所以他们就用了这些资源来做文章。组织大家搞清明祭英烈活动、“红领巾读档人”这类的实践项目，引导孩子在缅怀历史的同时，把红色精神装进心里。再加上一大波志愿服务活动，“奉献、友爱、互助、进步”这种精神在成千上万个“小雷锋”的身上都能看得到。像钱奕晨那样志愿服务时间超过一千个小时的孩子，就是咸宁德育工作结出的好果子。 除了德育，咸宁市还觉得光是读书不行。他们要让孩子全面发展，不光是死记硬背考试分数。智育方面，他们请来院士专家给孩子们上科学课；美育方面，通过诗词大会和戏曲进校园的活动，让传统文化沁入心田；劳动教育也没落下，大家纷纷动手做饭或者学习木工手艺。这些活动让“五育并举”的理念变得很具体，也让孩子们动手能力、审美素养和责任意识都提上来了。 未成年人思想道德建设是个大工程，光靠学校一个人肯定搞不定。咸宁市把家庭、学校和社会拧成了一股绳。学校是主阵地，创新教育形式是他们的拿手好戏；家庭的作用也很大，通过亲子共同参与公益活动或者祭扫等事情来形成家校共育的纽带；社会各界也不甘示弱，各类场馆都向孩子们开放了。 这个“五育并举”的实践告诉我们：想把孩子培养成国家栋梁，就得坚持立德树人的根本方向。咱们得打破那种只看分数的老观念，给孩子提供更多元的平台和机会；还得把家庭、学校、社会这股劲儿合在一起形成合力。从夏博阳到张殷齐，再到其他那些在科技、文化、劳动等方面崭露头角的青少年身上，咱们都能看到咸宁这股子精神气儿。 展望未来吧，“五育并举”这条路肯定还得继续走下去。要想让每一颗种子都能茁壮成长成参天大树，咱们还得在常态化、机制化、精细化这些方面下功夫才行。