回忆起多年前的1982年，我——沈宁淮老师从大学毕业后，来到淮安中学任教。这九年的时间里，我逐步把高中各年级数学教学工作做好了，在学校高考本科达线首次超过百人和创历史新佳绩方面做出了贡献。我也辅导过许多学生参加全国数学联赛，拿到过全国一等奖等奖项，还在《数学通报》等核心期刊发表了专业论文。 在90年代的时候，经王鹏主任的倡导，学校开始让班主任走进学生家庭去家访。我们这些年轻班主任热血沸腾，答应利用暑假一起去施河——淮中生源大镇进行家访。清晨时我们几个伙伴迎着曦阳步行来到汽车站，坐上了去施河的班车。说实话，下乡不仅仅是响应学校的号召，也为了体验一下乡村生活。看着窗外的景色我们心情起伏不定，既期待着能深入了解学生家庭生活，又担心面对家长不知道该说什么。到了施河之后，我们发现交通不太方便县城到乡镇都是砂石路班车开得慢乡村间也没有公交。 因为客观条件限制我们打乱了原先的计划。我们几个人赶紧去乡政府借了几辆自行车开始了实地家访。从乡政府出来边骑车边问路一直来到王善朋同学家的时候已经是中午时分了。他家门前有几块菜地还有十来米宽的涧河家里人正在地里干活。王善朋的父亲长得很结实面孔里透露出淳朴和机灵说起施河人的生意经如数家珍他说改革开放后施河人把雪花膏推向全国好多人因此赚了第一桶金。他说他们家也有做虾的独门绝技就是把虾煮熟然后加盐保存几个月保证销往各地不会变质。王善朋父亲还说起儿子从小就勤奋好学一直是品学兼优的学生确实如此他老老实实学习踏实让老师放心。王善朋母亲从外面买了斤把猪肉又拔了些青菜就在涧河里清洗食材河水里有水草和青苔多年来我一直感慨家长对老师的真情和农村生活艰辛。 午饭后我们又去了朱春发同学家他家住在集镇上是个大杂院条件看起来相对不错朱春发是个独子有几个姐姐一直被家人宠爱他聪明睿智阳光帅气邻居们都很羡慕他是个数学尖子生作为老师我对他印象深刻是个很让我放心的学生后来我打听到徐冬娣同学哥哥徐宏志是施河中学的数学教师所以傍晚时分就找到他哥哥冬娣在家性格有点内向但思维敏捷学习天份好很古灵精怪作为班主任我平时不会明着关注她只在需要时帮她她是个不用老师操心太多的学生晚上宏志在镇上请我们吃了便宴新桥联中徐立保校长也在席上我们聊起城乡教育的异同初高中衔接问题还有基础教育发展远景。 晚饭后回到旅舍大家都认为进户家访好处多多不仅掌握了学生第一手资料还有助于改变我们老师的教育理念此后我们还去了其他乡镇进行了家访现在回想起来我们可以反思一下家访有什么价值学生是鲜活个体每个成长方式途径不同教育应该注重张扬个性把因材施教落到实处让每个学生得到高效发展家访价值就在于了解每个学生个性特点成长经历家庭背景从而在学校教育中有的放矢挖掘潜能实现自我放飞。