3月22日至24日，2026 FIRST机器人竞赛（FRC）上海国际区域赛在华东师范大学闵行校区成功举办。
作为国际青少年科技创新领域的顶级赛事，本届比赛吸引了来自全球的50支队伍同台竞技，参赛规模与影响力持续扩大。
赛事以“发掘重建”为主题，要求参赛者通过工程设计、机械搭建和程序算法等综合能力，重新诠释历史遗产与文化印记。
这一主题不仅考验青少年的技术能力，更强调科技与人文的深度融合。
中国科学院院士、华东师范大学校长马余刚指出：“科技教育的目标是培养青年在解决实际问题中成长，在团队协作中学会包容，在探索未知中保持热爱。
” 值得注意的是，本届赛事中国参赛队伍数量较上届增长超过20%，反映出国内青少年科创教育的快速发展。
这一趋势的背后，是近年来我国对STEM教育的持续投入与政策支持。
教育部数据显示，2025年全国中小学科技创新实验室覆盖率已突破60%，为青少年提供了更广阔的实践平台。
华东师范大学第二附属中学闵行紫竹分校作为承办方，已连续两年举办该项赛事。
该校校长表示，国际性科创竞赛不仅提升了学生的实践能力，也为中外青少年交流互鉴搭建了重要桥梁。
赛事得到华东师范大学、上海宋庆龄基金会等机构的支持，进一步推动了科技教育资源的整合与共享。
业内专家分析，随着全球科技竞争加剧，青少年科技创新能力培养已成为各国教育战略的重点。
FRC竞赛等国际平台不仅检验学生的技术水平，更注重培养其跨学科思维与团队协作能力，这与未来人才需求高度契合。
预计未来五年，我国青少年参与国际科创赛事的规模还将持续扩大。
机器人赛场的胜负终会落幕，但面向真实世界的提问、协作与创新不会停止。
把一次竞赛的热情转化为持续学习的动力，把技术探索与公共价值相连接，才能让青年在解决问题中增长本领，在开放交流中拓宽视野，在追求卓越中把“创造力”落到“行动力”上。