在国家深入推进教育改革的大背景下，如何在减轻学生课业负担的同时做好科学教育的加法，成为当前教育工作的重要课题。
上海市此次科创教育优秀案例评选活动，正是对这一课题的系统性回答。
本次活动由上海市科创教育指导委员会联合上海市教育学会、上海市民办教育协会、长三角教育发展研究院及上海市科技艺术教育中心共同主办，以"双减赋能·科创育人——'教育、科技、人才'一体化发展与创新"为主题。
活动自2025年5月启动，历时六个月，面向全市中小学、校外教育单位、科创教育基地、高校科研院所、科技场馆及科技企业等广泛征集。
最终从325个申报案例中评选出10个"十佳"优秀案例和70个优秀案例，共计80个获奖案例。
这些案例集中呈现了2021年以来上海在科创教育领域的前沿探索与实践成果。
从维度看，涵盖了科学家精神引领、前沿科技资源转化、科创课程开发、科创教育评价探索、家校社协同育人等多个方面，形成了较为完整的科创教育生态体系。
评审工作严格遵循"创新性、实效性、示范性、真实性"四大标准，经过自主申报、资格审核、专家初评及终评等环节层层把关，确保了案例的质量和代表性。
部分"十佳"案例已形成具有示范意义的实践路径。
上海科技馆"发现上海"跨学科研学课程，探索了"科技馆+中小学+高校院所"协同研发机制，打破了传统教育机构的壁垒，实现了资源的有效整合。
上海市科技艺术教育中心构建的"未来科技创新英才三级跃迁"培养体系，破解了早期拔尖人才识别与持续培育的瓶颈问题，为创新人才的梯队建设提供了新思路。
嘉定区教育局推出的"三元协同"区域家校社培育未来创新人才新范式，充分调动了学校、家庭和社会的力量，形成了育人合力。
此外，上海农林职业技术学院在科学家精神育人方面、黄浦区青少年科技活动中心在科创资源联动方面、闵行区七宝镇明强小学在气候变化教育方面等单位申报的案例，也分别形成了可推广的经验做法，为不同类型、不同层次的科创教育提供了参考。
这些案例的共同特点是，都将科创教育与"双减"政策有机结合，既减少了学生的课业负担，又通过科学教育激发了学生的好奇心和探求欲。
它们打破了传统教育的单一模式，充分利用社会资源，形成了学校、家庭、社会、科研机构等多方协同的育人格局。
主办方表示，将以本次案例征集为契机，系统梳理并推广"十佳"及优秀案例中的先进做法，提炼可复制、可推广的科创教育"上海经验"。
这意味着这些案例不仅是上海的实践成果，更有望成为全国科创教育改革的参考范本。
通过推广这些经验，可以帮助更多地区在推进"双减"政策的同时，做好科学教育的加法，培养适应时代发展需要的创新人才。
科创教育的创新发展，关乎国家人才培养质量，更关乎民族复兴大业。
上海在"双减"背景下的探索实践，不仅为科学教育改革提供了鲜活样本，更为破解基础教育高质量发展难题开辟了新路。
当更多地区从这些案例中汲取智慧，我国创新型人才培养必将迎来新的飞跃，为建设科技强国筑牢根基。