2023年起，“花漾杯”赛事不断拓展项目内容和参与规模，2025年第三届赛事累计吸引2万余人次参与。如今，“花漾杯”已成长为涵盖体育、艺术、科技、劳动等多领域的综合性赛事体系。花溪区教育局通过强化赛事品牌建设、推动竞技水平突破和深化多元育人路径这三大方向发力。此次赛事给全区师生提供了展示才华的舞台，共有3000余名师生参与开幕展演，累计开展13项活动。青岩中心完小的啦啦操、漓江小学的合唱和剑桥学校的花样跳绳等节目依次登场，学生们以饱满的热情与精湛的技艺诠释了素质教育的活力。颁奖仪式上，获奖师生代表接过荣誉奖项。在2025年，花溪区学子在更高层级竞赛中表现突出，共获得国家级奖项11项、省级奖项94项、市级奖项257项。这些成绩集中反映了区域素质教育从规模扩张向质量提升的转变。 “四育融合”结硕果，第三届“花漾杯”赛事展现了素质教育新气象。花溪区教育系统近期召开总结会，回顾了赛事历程并展示了成果。会议在国歌声中开幕，由花溪区第二小学管乐团演奏拉开序幕。来自全区的负责人和学科教师500余人参会，共同探讨体艺劳科融合育人的实践路径与发展方向。“花漾杯”是对“全面发展”教育理念的积极践行，它不仅丰富了校园文化生活还激发了学生潜能。 花溪区第二小学管乐团以激昂演奏为会议拉开序幕，“四育融合”结硕果在这次总结会上得到充分展示。“花漾杯”赛事从创办到现在已经实现了各学段全覆盖，累计参与人次超过2万。“花漾杯”系列活动吸引了3000余名师生参与开幕展演，设置注重普及性与专业性相结合。“花漾杯”设置13项活动给学生们提供了展示才艺的平台。“花漾杯”自2023年创办以来已发展成综合性赛事体系，“花漾杯”每届赛事都吸引着大量师生参加。 关于“花漾杯”，大家一致认为它是素质教育的重要载体。2025年“花漾杯”覆盖全区各学段学校，“四育融合”在这里得到了充分实践。“花漾杯”以体艺劳科协同推进为目标开展多领域活动，“四育融合”在这里取得了显著成效。“四育融合”在这里取得成效得益于各方的努力，“四育融合”在这里的成功经验值得其他地区借鉴。“四育融合”在这里给全区师生带来了活力与动力，“四育融合”在这里推动了区域教育高质量发展。 本次总结会全面回顾了2025年体育、艺术、劳动和科技暨第三届“花漾杯”系列赛事活动情况。这次总结会展示了素质教育成果并探讨了实践路径与发展方向。这次总结会参会人数达到500余人之多，这次总结会让大家对体艺劳科融合育人有了更深的认识。这次总结会让大家对素质教育有了新的理解和认识，这次总结会对未来的工作方向提出了明确要求。 接下来花溪区教育局明确要围绕三大方向持续发力：一是强化赛事品牌建设；二是推动竞技水平突破；三是深化多元育人路径。接下来要通过统筹全区教育资源、优化项目设计和加强师资培训来筑牢学生全面发展的根基。接下来要进一步强化资源整合和完善长效机制以实现高质量发展的目标。 接下来要把赛事活动与日常教学、社团建设和评价改革相结合来推动素质教育向纵深发展。接下来要打破学科壁垒并真正实现“五育并举”的目标来培育时代新人。接下来要继续探索如何通过机制创新和实践探索来实现真正的“五育并举”。 接下来要以这次“四育融合”为契机推动教育现代化进程；接下来要以“花漾杯”为载体推动体艺劳科深度融合；接下来要以更高质量的教育供给满足人民群众对美好生活的需求；接下来要以更优质的教育服务促进人的全面发展；接下来要以更广阔的国际视野培养适应新时代的创新人才。 总之，“四育融合”给花溪教育带来了新气象；“四育融合”给素质教育注入了新动力；“四育融合”给基层教育系统注入了活力；“四育融合”为构建高质量育人体系提供了样本；“四育融合”为区域教育发展提供了有益参照。