长期以来，我国考古学教材存在明显不足；现有教材多为专题或区域研究，缺乏系统性和连贯性，内容更新也跟不上最新研究进展和技术应用，这直接影响了考古人才的培养质量。 为解决此问题，山东大学自2022年启动了《中国考古学通论》系列教材编写工作。项目汇集了国内数十位权威专家，用三年时间完成了首批7册的出版。 这套教材的特色明显。在结构上采用"8+3+2"设计，即8册断代考古、3册科技考古、2册文物保护和文化遗产，形成完整的知识体系。在内容上，融入了中国学者的历史观和价值观，建立了中国特色的学术话语；同时强调理论与实践结合，既有基础理论也有前沿技术。 这套教材的意义多重。它填补了我国系统性考古教材的空白，为高校提供了教学标准；有助于推动中国特色哲学社会科学体系建设，增强文化自信；为文物保护和文化传承培养专业人才提供了有力支撑。 业内专家认为，教材的成功编纂得益于三个因素：国家对文化事业的重视和政策支持、百年考古实践的经验积累、跨学科协作的创新应用。特别是在新文科建设背景下，实现了人文科学与自然科学的融合。 随着剩余6册的陆续出版和推广应用，这套教材将继续发挥作用：提升高校考古专业教学质量、推动中国特色考古理论体系建设、服务国家文化发展战略。有关部门表示将持续跟踪教材使用效果，适时组织修订完善。
考古学是连接历史与现实、传统与未来的重要学科。《中国考古学通论》系列教材的发布，标志着我国考古学教材建设进入新阶段，表明了学科自信和文化自信的提升。这套教材将成为培养新一代考古学人才的重要基础，为中华文明的深入阐释和创新发展提供学术支撑，在推进中国特色哲学社会科学体系建设中发挥重要作用。