大家好！我是安徽省安庆市高新区山口学校的颜婧老师，很高兴在这个温暖的春天与大家相遇。今天，咱们就来聊聊怎么用游戏教学的方式，帮一年级的小朋友们找回数学学习的乐趣。现在很多老师都在头疼怎么吸引低年级孩子的注意力，我觉得通过《图形大变身——做一做》这节课，能让孩子们在轻松愉快的氛围里探索图形的奥秘。 这节课的重点是让学生们用手去摸、去描，把立体的物体印成平面的图形，好让他们明白“面在体上”的道理。我设计这堂课的时候特别注重学生的参与和动手能力。上课前，我先拿出一根固体胶棒给他们看，问他们能不能在胶棒上找出树的叶子形状，这一下子就把大家的好奇心给勾起来了。 接下来是新课探究环节，我亲自示范怎么用不同的东西印图案。比如用固体胶的底部蘸上印泥，让学生们亲眼看到图案是怎么出来的。这种边做边学的方式最能锻炼他们的观察力和动手能力。为了巩固大家对图形的理解，我还安排了小组合作的活动，让孩子们一起讨论怎么完成作品。这时候我就会在旁边指导一下，帮他们更深入地认识这些图形。 当然，这次课也有做得不够好的地方。比如有些孩子在从“体”抽象出“面”的过程中不太懂，以后我会多带他们去观察比较，把这个概念给他们讲透。通过这次课程设计，我是想让孩子们既开心地学数学，又能发挥他们的创造力和想象力。以后我还会找更多好玩的教学方法，让孩子们在游戏中发现数学的乐趣。