问题—— 儿童神经系统疾病类型多、起病隐匿、病程复杂——既关系患儿生命健康——也影响其发育、学习与家庭生活。我国小儿神经学科起步较晚，早期专业力量薄弱、诊疗体系不健全，儿科与神经专科之间一度存交叉空白，影响了临床救治与科研推进。如何在综合医院与医学院体系内建设规范的小儿神经专科，推动临床诊疗、学科研究与人才培养协同发展，成为我国儿科医学现代化进程中的重要课题。 原因—— 新华医院上介绍，汪梅先教授作为我国小儿神经学科的重要开拓者之一，临床需求快速增长的背景下，完成了学科从无到有的创建。她早年接受系统医学教育，1949年毕业于圣约翰大学医学院并获医学博士学位。1958年新华医院建立并确定为上海第二医学院儿科系所在地，儿科资源更集聚，儿童患者量明显增长。随着就诊的儿童神经系统疾病病例不断增多，医院决定设立儿童神经内科专业。汪梅先教授原从事成人神经内科工作，面对现实需求，主动承担起开创新学科的任务，将神经医学的专业积累与儿科临床特点结合，逐步建立诊疗规范、教学体系与学术梯队。 影响—— 一名医者的贡献，不仅体现在诊室与病房，也体现在制度、标准与人才的长期积累。汪梅先教授长期担任儿科学教授、主任医师、研究生导师及新华医院高级医学顾问，曾任中华医学会儿科分会小儿神经学组副组长、上海第二医学院儿科系神经病学教研室主任、上海第二医科大学儿科系小儿内科学教研室主任等职务，在推动学科组织建设、教学科研协同与临床规范化上发挥了重要作用。业界常以“北左南汪”概括我国小儿神经学的发展格局，“北左”指小儿神经学科创始人左启华，“南汪”则指汪梅先教授。该概括指向的，是她在华东地区奠基小儿神经专业体系、长期投入青年医生培养的实践与影响。她培养的众多专业人才，成为多地儿科神经专科建设的骨干力量，推动有关疾病诊治从个体经验走向学科规范，从区域探索迈向更广范围的协作。 对策—— 汪梅先教授的从医与治学经历，对当下推进医学高质量发展具有启示：一是坚持以患者需求为导向。学科设置与资源配置应回应疾病谱变化与人口结构调整，围绕儿童常见病、多发病与疑难病建立分层诊疗与转诊协作机制。二是强化交叉融合。小儿神经疾病常涉及遗传、代谢、感染、康复等多学科协同，应改进儿科神经与影像、检验、康复、心理等团队化诊疗。三是把人才培养作为学科核心。依托医学院校与教学医院，形成稳定的住培、专培、研究生培养与继续教育体系，促进临床能力与科研能力并重。四是推动规范与标准落地。围绕重点病种完善指南共识、临床路径与质量评价体系，提高诊断准确率和长期随访管理水平。 前景—— 随着我国公共卫生体系完善、妇幼健康服务能力提升以及医学科技进步，儿童神经疾病的早筛早诊、精准治疗与全程管理迎来新的发展窗口。遗传检测、影像技术与药物研发的进展，为更多罕见病和复杂神经疾病提供了诊疗可能；同时，儿童早期发展理念的普及，也对神经发育问题的综合干预提出更高要求。面向未来，小儿神经学科将更加注重“以儿童为中心”的连续照护，更加注重医教研防融合与区域协同网络建设。汪梅先教授所倡导并实践的学科奠基、梯队建设与临床导向，仍将是推动行业前行的重要支点。
百岁人生书写仁术丰碑，一甲子耕耘奠基学科大厦。汪梅先教授的逝世是我国医学界的重大损失，但其开拓精神已融入儿科事业的发展之中。在建设健康中国的进程中，这位世纪医者留下的学术薪火仍将激励后来者不断前行，其“大医精诚”的品格也将持续鼓舞新时代医务工作者追求卓越。