我认识一个当老师的中年朋友，他跟我说了句心里话：咱们当老师的，趁着年轻真得把教学比赛给多搞一搞。咱们聊完这件事后，我就觉得很有意思，发现大家对于参加这些比赛的看法真是千差万别。有的老师就反问我，参加那些比赛图啥？费神又费力，也多不了几块奖金，过过平淡日子，把家里照顾好才是正经事。记得我以前劝过一个刚工作的年轻老师去参赛，她直接回绝说不喜欢在大家面前表演。其实我就琢磨了，参加这些比赛真的只是为了表演吗？这对咱个人成长真的没有一点帮助吗？难道除了评职称就没别的用处了？在我看来，参加教学比赛对老师来说绝对是一场非常重要的历练。只要咱们趁着年轻多去参加几次，以后面对大风大浪的时候才能更有底气。 先说第一点，这对提升咱们的专业素养和教学智慧特别管用。你想想看，如果一个老师从来不去参加任何比赛，哪怕教了二三十年经验很丰富，他的职业发展和教育智慧肯定也会停滞不前。因为只要你接手了一个比赛项目，肯定得把课磨得很透。这个磨课的过程又长又累，逼着你去看很多资料还得反思提炼。每节课该怎么设计得更好，不仅要备课还要琢磨学生怎么想、怎么答……这些在平时课堂上根本学不到的东西，都是在这个磨课的过程中慢慢积累下来的。 再说第二点，这还是一种锻炼心理素质的好办法。站上讲台面对成百上千号观众和专家评委的时候，要想镇静自若地上完一堂课，心理素质必须过硬。这种心理压力带来的锻炼跟平时在教室里上课完全不是一回事。能在那种紧张的氛围下还能冷静大方地上完一堂课，这本身就是一个巨大的成功。有了这次经验以后遇到什么突发状况或者压力大的情况时心态都会更稳。 最后还有第三点，这能让咱们以后面对风险时有硬气说话。特别是编制内的老师平时待在体制内的温床里太久了，往往容易忘了风险的存在。总觉得有编制护着就万事大吉了。可咱们现在都知道人口在下降嘛，教师行业已经严重过剩了。如果哪天真有裁员或者筛选的事情发生，肯定就是看谁的教学能力强、奖状多、职称高这些硬件条件咯。 所以我觉得咱们得听老祖宗的话“未雨绸缪”嘛。只有真正掌握了过硬的专业技术能力，在教育行业里才能立于不败之地。