当前，国防教育作为提升全民国防意识的重要途径，有如何创新表现形式、增强教育实效的课题。传统的国防教育往往采用单向灌输模式——容易显得生硬刻板——难以引起受众的深层共鸣。惠州市在此背景下，积极探索国防教育的创新路径，推出了首堂沉浸式国防教育公开课，为全民国防教育提供了新的活力。 此次公开课的创新之处在于教学方法的系统性突破。课程摒弃了传统讲座式的单一模式，采用"视频展播、主题宣讲、互动体验、集体共鸣"相结合的沉浸式教学方式，让参与者在多维度、全方位的感官体验中接受国防教育。这种方法充分调动了视觉、听觉等多个感知维度，使抽象的国防理念转化为具体可感的学习体验。 课程内容的设计也反映了层次性和系统性。通过"知史明鉴、知法明责、知防践行、知强明志"四个篇章的递进式安排，从历史认知到法律责任，从防卫实践到强国志向，形成了完整的逻辑链条。这种结构化的内容设计，既保证了教育的系统性，又便于受众循序渐进地深化理解。 有一点是，课程巧妙融合了宏大的国家叙事与惠州本地的红色故事。这种结合方式既体现了国防教育的全局性意义，又通过本地化的具体案例增强了教育的亲近感和说服力。让参与者既能感受到国防事业的宏大背景，又能从身边的历史故事中获得精神启迪。 课程的高潮设计充分体现了情感共鸣的力量。全体观众起立挥动五星红旗，共同高唱《歌唱祖国》，这一集体行动将个人的国防担当与对祖国的热爱融为一体，形成了强大的精神共鸣。这种集体参与的方式，不仅强化了教育效果，更在参与者心中留下了深刻的精神印记。 从推进机制看，惠州市已将此次公开课作为深化国防教育的重要契机。市委宣传部表示，将持续推进"惠见国防"系列活动，推动国防教育进入机关、学校、企业、社区、乡村、军营和网络等多个领域。这一"七进"的全覆盖战略，表明惠州正在构建纵向贯通、横向联动的全民国防教育体系。 这一举措的深层意义在于，通过创新教育形式和扩大覆盖范围，将国防教育从少数人的专项工作转变为全社会的共同责任。近500名干部职工的参与，只是这一工作的起点。随着教育范围的不断扩大，国防意识将逐步融入全社会的文化基因中，形成"关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防"的社会共识。
国无防不立，民无防不安；把国防教育做得更生动、更深入，既是提升宣传教育质效的必然要求，也是凝聚社会共识、激发责任担当的必由之路。惠州以沉浸式公开课破题，表明了国防教育从"讲授式"向"体验式"、从"单向传播"向"共鸣共建"的转变。持续把创新形式与制度建设结合起来，把情感共鸣与依法履责贯通起来，才能让关心国防、支持国防成为更广泛的社会自觉，为筑牢全民国防长城不断积蓄力量。