1月30日这天，珠海市有不少校园里热闹非凡，三地学校同时搞了一场“传统文化盛宴”，香洲区第十二小学、金湾区第二小学还有斗门区白蕉镇灯笼中心小学的师生们都参与其中。这次活动是共青团珠海市委员会还有市少工委牵头组织的，各个区的团委和少工委也都给了大力支持。大家想把非遗技艺、民俗艺术搞得更生动些，把它们融进学校教育里。 就在香洲区第十二小学的教室里，一位非遗传承人正在教孩子们用“折”和“剪”的技法弄剪纸。孩子们把“春暖花开”还有“金马贺岁”这些吉利的词儿贴在红纸上，漂亮的图案一下子就出来了。有个孩子举起自己画的“一马当先”，高兴地说：“这活动真有意思，让我觉得传统文化真有魅力。”这种把传统和现代结合起来的做法，让老手艺在少年手里焕发出了新的光彩。 另一边，金湾区第二小学的师生们正在学跳“前山凤鸡舞”，这可是省级的非遗项目。大家学着凤鸡的样子跳舞，通过动身体来感受岭南民俗的味道。斗门区白蕉镇灯笼中心小学也很热闹，大家跟着沙田民歌传承人学唱曲子，水乡的歌声就在校园里飘着。这两场活动都特别注重让大家动手去玩、去感受，用身体和情感拉近传统文化和孩子们的距离。 这可不是一次简单的体验活动，它是珠海青少年传统文化教育的一部分重要步骤。据了解，共青团珠海市委已经连着好几年搞“珠海青少年弘扬中华优秀传统文化季”的系列活动了，光算上人数就超过了4.3万。这次活动不光有民俗体验和非遗学习，还用到了AI模型对话和经典诵读这些新形式，把“认知—体验—创新”的链条给连起来了。 共青团珠海市委的相关负责人说，要想让传统文化进校园得下长功夫。以后他们打算跟更多的文化单位、非遗传承人和学校建立长期的合作关系，把非遗课变成日常的、老师更专业的、活动更有体系的东西，让孩子们在不知不觉中把文化底子扎牢。从剪纸到凤鸡舞，从沙田民歌到AI技术的创新结合，珠海正在摸索一条以体验为主、以育人为目的的传承新路。 这不仅仅是一次次活动的堆积起来的效果，更是对青少年文化认同和价值观塑造的一种深层关心。在现在这个时代背景下，让青少年变成文化的体验者、传承者还有创新者，这正是文化自信能在心里扎下根的重要表现。珠海的做法说明：只有贴近年轻一代、激发他们的创意、建立起好的机制，中华优秀传统文化才能在学校里真正活起来、传下去。（编辑：新华社记者）